2024年高职单招每日一练《教育类》11月17日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:887

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年高职单招每日一练《教育类》11月17日专为备考2024年教育类考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 教小班幼儿比较两组物体的多少可用重叠对应比较和并放对应比较方法。  

    A

    B

  • 2. 幼儿的表象思维具有象征性、经验性、拟人性、表面性和刻板性等特点。(  )  

    A

    B

  • 1. 在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是(  )  

    A全园教育目标

    B中期目标

    C近期目标

    D行为目标

  • 2. 在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了(     )

    A发挥一日生活的整体功能原则

    B重视年龄特点和个体差异原则

    C尊重儿童原则

    D实践性原则

  • 1. 属于幼儿园教学的特点有(  )

    A活动性与参与性

    B生活性与启蒙性

    C知识性与教育性

    D游戏性与情境性

  • 2. 1—3岁儿童注意发展的特征包括(     )

    A注意的发展和“客体永久性”的认识密不可分

    B注意的发展开始受表象的影响

    C注意的发展开始受语言的支配

    D注意的时间延长,注意的事物增加

  • 1. 凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。  
  • 2. 上课时,有些平时不受老师重视的学生,有的爱讲话,有的爱做小动作,特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上,合上又拉开。老师发脾气,他反倒做鬼脸引起同学们的哈哈大笑。 (1)试运用相关教育教学理论,请说明这些学生上课做出这些动作的原因。 (2)如果你是教师,如何处理为好?  
  • 1. 简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。  
  • 2. 有的老师说应该对学生严厉,有的老师说应该对学生仁慈,你怎么看?