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2024年助听器验配师每日一练《基础知识》11月6日

2024年助听器验配师每日一练《基础知识》11月6日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1383

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》11月6日专为备考2024年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 成人鼓窦外壁厚约()，婴幼儿仅()。

    A15mm，2-4mm

    B16mm，2-4mm

    C16mm，3-4mm

    D15mm，3-4mm

    E16mm，2-3mm

  • 2. 因通气孔的管道的()和()不同，可使助听器产生不同的()衰减量。

    A位置、直径、低频

    B长度、直径、低频

    C内径、形状、中频

    D直径、位置、高频

    E长度、直径、高频

  • 3. ()数字信号处理芯片的功能日臻强大，体积也越来越小，第一台全部采用团数字技术的助听器诞生了。

    A20世纪70年代中期

    B20世纪80年代中期

    C20世纪90年代中期

    D20世纪70年代早期

  • 4. 消费者对商品进行比较、鉴别和挑选的权利属于()。

    A自主选择权

    B公平交易权

    C知悉权

    D求偿权

    E结社权

  • 5. 甲借用乙的营业执照销售商品，消费者丙从甲雇佣的营业员丁处购买商品时合法权益受损。消费者丙就其损失请求赔偿的对象应该是（）

    A只能是甲

    B只能是乙、甲

    C只能是丁

    D可以是甲，也可以是乙

    E甲乙丁都需要承担责任

  • 1. 维权途径是保护消费者权益的关键问题，《消费者权益保护法》中为消费者提供了以下几种维权途径()。

    A协商和解

    B调解

    C申诉

    D仲裁

    E诉讼

  • 2. 关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观，下列说法正确的是()。

    A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展

    B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程

    C事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向

    D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展

    E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

  • 3. 声调符号分为()。

    A阴平

    B阳平

    C上声

    D去声

    E轻声

  • 4. 根据对言语链中不同部分的研究，可将语音学分为以下几个分支()。

    A生理语音学

    B听觉语音学

    C声学语音学

    D感知语音学

    E系统语音学

  • 5. 测试强度差别阈的方法有()。

    A在不连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化

    B通过改变调幅音的调制幅度，受试者能听出调制信号时的调制幅度即为强度差别阈

    C在连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化

    D让受试者听两个间隔较长的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大

    E让受试者听两个间隔较短的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大

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