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2024年助听器验配师每日一练《基础知识》11月2日

2024年助听器验配师每日一练《基础知识》11月2日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1394

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》11月2日专为备考2024年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 突发性聋是指突然发生的，可在3天以内，至少在相邻的两个频率听力下降()以上。

    A10dBHL

    B20dBHL

    C30dBHL

    D40dBHL

    E60dBHL

  • 2. 耳背式助听器的受话器的五个共振谱峰，第五个约为()Hz，由()引起。

    A1200、啸叫效应

    B6000、受话器共振

    C1200、共振峰偏移

    D6000、声管共振

    E1200、频响特性

  • 3. Fig.6公式给出了对三个输入声强（40dBSPL、65dBSPL、90dBSPL）的目标曲线。40dBSPL对应于（）；65dBSPL为（）；90dBSPL代表（）

    A言语中的微弱成分、很响的环境声、一般交谈音量

    B很响的环境声、言语中的微弱成分、一般交谈音量

    C言语中的微弱成分、一般交谈音量、很响的环境声

    D一般交谈音量、言语中的微弱成分、很响的环境声

    E很响的环境声、一般交谈音量、言语中的微弱成分

  • 4. 在频谱图中，频谱零点为一个低谷，位于口腔前大约1cm的管道实际上为一端闭合另一端开放的管道，它所产生的共振峰(8500Hz)波长的1/4等于管道的长度。所以对于这样长度的管腔，零点频率在()，而共振峰在()。

    A1400Hz、3400Hz和8600Hz

    B2400Hz、2800Hz和5600Hz

    C3400Hz、6800Hz和8600Hz

    D2400Hz、1800Hz和3600Hz

    E1400Hz、4800Hz和2600Hz

  • 5. 语言形成的过程要经过以下()个阶段。

    A声学阶段→语言阶段→语言阶段→语言阶段→生理阶段

    B声学阶段→生理阶段→语言阶段→生理阶段→声学阶段

    C声学阶段→语言阶段→声学阶段→生理阶段→语言阶段

    D语言阶段→生理阶段→语言阶段→生理阶段→声学阶段

    E语言阶段→生理阶段→声学阶段→生理阶段→语言阶段。

  • 1. 助听器接收声音后，继而由放大机芯进放大、滤波等一系到处理。诸如 ()等调控环节也在放大机芯内完成。

    A音量调节

    B削峰调节

    C功能控制

    D信号压缩

    E拾取信号

  • 2. 关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观，下列说法正确的是()。

    A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展

    B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程

    C事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向

    D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展

    E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

  • 3. 以下状态哪些声门是闭合的()。

    A正常呼吸

    B深呼吸

    C假声说话

    D正常说话

    E声带闭合

  • 4. 声调符号分为()。

    A阴平

    B阳平

    C上声

    D去声

    E轻声

  • 5. 林氏五音的主要用途表现在()。

    A可进行快速、简便的言语觉察

    B可以进行分辨测试

    C通过多种测试了解患者在不同频率的听力状况

    D基本反映出语音在250~8000 Hz之间的频率分布

    E覆盖了一个较宽的频率范罔和强度范围

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