2024年助听器验配师每日一练《基础知识》10月31日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1429

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》10月31日专为备考2024年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 耳内式助听器的缩写()。

    AITE

    BHS

    CITC

    DCIC

    ECROS

  • 2. 整个口腔的前端经上下唇及上下齿与外界相通,后端经咽门与()连接。

    A咽管

    B咽喉

    C咽腔

    D喉腔

    E喉口

  • 3. 从上至下,口冈腔可以分为三个部分()。

    A口咽、鼻咽和喉咽

    B鼻咽、口咽和喉咽

    C喉咽、鼻咽和口咽

    D口咽、喉咽和鼻咽

    E鼻咽、喉咽和口咽

  • 4. F1与咽腔的长度有关。舌位抬(),则咽腔变(),F1的波长变(),频率变()。胼以高元首产生低频F1,低元音产生高频F1。

    A高、短、大、大

    B低、长、小、大

    C高、长、大、小

    D低、长、大、大

    E高、短、小、小

  • 5. 表达觉察阈基本原理的函数被称为“阶梯曲线”,斜率为()

    A无穷小

    B无穷大

    C1

    D0

    E不存在

  • 1. 下列关于数字电路助听器说法正确的是()。

    A全数字助听器的核心部件是一个具有高速运算能力的数字信号处理器

    BDSP又分为通用DSP及专用DSP 两种

    C通用DSP的结构和计算机相似,也是控制器+运算器+存储器结构

    D专用DSP灵活性强,只要重新编写软件,即可以实现不同的功能,有利于升级

    E专用DSP的处理速度比通用DSP要慢

  • 2. 关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观,下列说法正确的是()。

    A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生,更重要的是,教育应促进听障儿童身心的健康发展

    B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面,但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律,同样遵循着一个与健听儿童发展相同的,一个有顺序的阶段性的连续过程

    C事实上,在康复实践过程中,健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向

    D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展,即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展

    E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残,而是要以听力语言的康复为突破口,促进听障儿童全部潜能的发挥与发展,使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

  • 3. 在波的传播过程中,下列有关介质中质点的振动说法正确的是()。

    A质点在介质中做自由振动

    B质点在介质中做受迫振动

    C各质点的振动规律都相同

    D各质点的振动速度都相同

    E各质点的振动方向都不同

  • 4. 响度是人耳判别声音由弱到响的强度等级概念,它取决于以下哪些因素()。

    A强度

    B频率

    C波形

    D声速

    E相位

  • 5. 组成下丘的三个神经元区包括()。

    A中央核

    B外周神经核

    C中枢周围神经核

    D内侧上橄榄核

    E中上橄榄核