2022年助听器验配师每日一练《三级》4月9日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1529

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年助听器验配师每日一练《三级》4月9日专为备考2022年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 以下属于As型的鼓室图特点是()。

    A钟形,峰压出现在-100至+100daPa范围内,声导抗值在0.3~1.6mL

    B平缓,声导抗值小于0.3mL,在鼓室积液或耵聍栓塞或穿孔时引出

    C钟形,峰压出现在-100daPa以下,导抗正常,为咽鼓管功能障碍时引出

    D钟形,峰压在正常范围内,声导抗值大于1.6mL,多见于鼓膜愈合形穿孔

    E钟形,峰压在正常范围内,声导抗值小于0.3mL,多见于镫骨固定

  • 2. 言语听觉评估中,听话识图法主要用于评估()。

    A听障儿童的语音听辨能力及助听器效果

    B听障儿童的语音听辨能力及听障儿童的发音水平

    C言语可懂度及听觉中枢处理情况

    D听障儿童对低频语音成分的感知和识别能力

    E听障儿童通过对声调的识别来理解语义的能力

  • 3. 同侧声反射路径从(),然后由同侧面神经支配同侧镫骨肌。

    A对侧耳蜗腹侧核至同侧上橄榄复合体

    B同侧耳蜗腹侧核至同侧上橄榄复合体

    C同侧耳蜗腹侧核交叉到对侧上橄榄复合体

    D耳蜗腹侧核至面神经核

    E对侧面神经支配对侧镫骨肌

  • 4. 声反射衰减常用的临床记录方法是()。

    A用声反射阈上50 dB的纯音持续刺激10s,并记录声反射幅度

    B用声反射阈上50 dB的纯音持续刺激20s,并记录声反射幅度

    C用声反射阈上20 dB的纯音持续刺激10s,并记录声反射幅度

    D用声反射阈上10 dB的纯音持续刺激20s,并记录声反射幅度

    E用声反射阈上10 dB的纯音持续刺激10s,并记录声反射幅度

  • 5. 下列关于界定听障儿童个体现有的语言训练起点的说法,错误的是()。

    A每一级测试都包含5个题目

    B如果听障儿童个体能自己独立完成每级的5个题目而无须成人的帮助,则视为全级通过

    C如果任何级别的5个题目中,有1个题目不是骇子独立完成的或不能通过,则测试停止

    D《语言能力发展阶段测试简表》中的测试内容共分六级

    E如果某位听障儿童连一级的测试都没有通过,则视其语言学习的起点年龄为0岁

  • 1. 自动增益控制系统的重要指标有()。

    A启动时间(AT)

    B恢复时间(RT)

    C压缩比率(CR)

    D压缩拐点(CK)

    E启动强度

  • 2. TTS的影响因素有( )。

    A刺激结束后的时间

    B刺激的强度

    C刺激的时间

    D刺激声的频率

    E测试声的频率

  • 3. 下列哪项不属于听骨链(  )。

    A颞骨

    B锤骨

    C蝶骨

    D枕骨

    E镫骨

  • 4. 双耳听觉生理优势包括

    A双耳对声音的强度、时间、相位和频率的差异来定位定向。

    B双耳同时听响度可以明显增加6-10dB,双耳的听阈也比单耳测听时改善3dB左右。

    C双耳对类似的声信号会产生综合作用,也称为双耳融合作用。

    D双耳听能产生静噪作用,将信号额外提高12dB,从而提高了信噪比。

    E双耳适应助听器的声音,适应期会更长一些。

  • 5. 声场测试信号可以选择:

    A纯音

    B啭音

    C白噪声

    D窄带噪声