考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:798
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《四级》10月27日专为备考2024年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A儿童听力障碍者,适合的助听器验配听力损失程度为中度到极重度(轻度到中度)
B成人听力障碍者,一经确诊应尽早选配助听器,适合的助听器验配听力损失程度为中度到重度
C对于重度以上听力障碍者,在验配助听器效果甚微或无效时可考虑人工耳蜗植入
D对双耳听力障碍者,如受条件限制也可单耳选配,但应向患者指出单、双耳验配的优缺点
A小儿应首选耳背式助听器,佩戴方便,功率大小具有灵活性
B小儿应首选数字式助听器,能有效的保护残余听力,分辨率高,佩戴舒适
C助听器的输出一定控制在不舒适阈以下
D助听器的输出和当时的听力损失相适应就可以了
E为防止“听力剥夺”现象的发生,小儿应坚持双耳同时佩戴助听器
A导声管的长度增加,其所传输声音的低频增益增加
B导声管与耳模连接方式分为直接连接与间接连接
C号角声管自耳道外向内由粗变细的喇叭管
D防潮导声管的质地硬,韧性强,对减少导声管内的湿气非常有效
A音频范围是250-2000赫兹,言语识别率为大于百分之七十
B音频范围在250-1000赫兹,言语识别率大于百分之四十四
C音频范围是250-3000赫兹,言语识别率大于百分之四十四
D音频范围是250-4000赫兹,言语识别率大于百分之八十
A耳道狭窄或扩大所需的耳障要根据情况自制
B详细询问病史,了解患者最近3个月耳部是否有感染、是否动过手术、是否患突发性聋等情况
C对于耳道有感染的暂时先不要取印模
D耳内手术未满6个月的不要取耳印
E突聋的、鼓膜有损伤的患者,暂时不要取耳印
A简单定量分析
B困难定量分析
C普通定量分析
D特殊定量分析
E复杂定量分析
A对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
B客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
C主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法
D主、客观听力测试不能互相替代
E小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
A外耳道内有黑色或棕褐色耵聍块
B耵聍块坚硬如石
C耵聍块质软如蜡
D外耳道内有黄色脓肿
E外耳道内红色耵聍块
A0-6岁听力残疾的主要病因依次为不明原因、遗传、母孕期病毒感染、新生儿窒息、药物中毒、早产和低出生体重
B在0-6岁听力残疾致残原因中,除原因不明外,遗传因素是第一位的
C外伤
D耳蜗毛细胞萎缩,耳蜗底膜纤维化
E营养毛细胞的血管纹萎缩变性及血流减少
A初级层次理想
B一级层次理想
C高级层次理想
D二级层次理想
E三级层次理想