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2024年助听器验配师每日一练《二级》10月14日

2024年助听器验配师每日一练《二级》10月14日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1090

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年助听器验配师每日一练《二级》10月14日专为备考2024年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 观察儿童的外耳道时，需要将患者耳廓：

    A向上向后

    B向下向后

    C向下向前

    D向上向前

    E向前向里

  • 2. FONIX-7000助听器分析仪在按照ANSI程序测试时，必须按照ANSI要求对助听器进行设置，下列关于ANSI程序测试设置的叙述，错误的是（）。

    A将助听器设置在最窄频响范围

    B将自动增益控制(AGC)设置在能得到最大压缩的位置，或按照出厂规定的位置

    C如果适用，将助听器置于“测试模式”

    D将助听器和耦合腔连接好后，将其放在隔声箱参考测试位置

    E将助听器的控制(除压缩控制外)设置在能得到最大声输出和声增益的位置

  • 3. 下列不属于声母识别分组的是

    A前鼻音与后鼻音

    B擦音与无擦音

    C浊辅音与清辅音

    D送气与不送气音

    E卷舌音与非卷舌音

  • 4. 单音节词识别词表

    A共分为5组，每组5个词

    B共分为6组，每组5个词

    C共分为7组，每组5个词

    D共分为7组，每组6个词

    E共分为8组，每组6个词

  • 5. 2001年研发了听觉言语评估计算机导航系统，该系统词表完全以图画形式出现，评估过程当被试儿童注意力不专注时可启动动画鼓励，整个测试在被试儿童游戏中完成。下列选项中，其步骤排列正确的是（）。①进入词表列表页面，确认选择性听取项目。②进入言语信号声音量校准状态，将声级计放置在参考测试点位置，分别对左右扬声器校准。③输入被试者一般信息，建立评估档案。④进行词表及参数设置。⑤进入听觉评估界面选择功能评估。⑥进入选择性听取词表列表，依据测试目的确认选择双音节识别词表或短句识别词表。⑦存储或打印测试结果。⑧开始测试。

    A①②⑧③④⑤⑥⑦

    B⑧②③④⑤⑥①⑦

    C③⑤②①⑥④⑧⑦

    D⑤②①④③⑥⑦⑧

    E⑤②⑥③①⑧④⑦

  • 1. 关于背景噪声环境下的听觉功能评估目的，下列选项中叙述正确的是()。

    A评价听觉言语交流的能力

    B了解中枢听功能

    C预估人工耳蜗植入效果

    D判断脑损伤

    E选配和评价助听器等助听装置

  • 2. 为了最大限度地减少噪声的影响，在记录耳声发射时，其要求主要有()。

    A控制环境噪声

    B排除电、声干扰

    C防止摩擦噪声

    D正确摆放探头

    E受试者状态

  • 3. 在助听器选配实习指导实践中，关于课堂提问能力的说法，正确的有()。

    A课堂提问按学员思维活动的认知目标可划分为低级认知问题和高级认知问题

    B低级认知问题，只需回忆、理解、适当组合和简单应用，目的在于复习巩固

    C高级认知问题，必须进行高级思维(分析、综合、评价)等活动，发展思维能力和表达见解的能力

    D高级认知问题一般不具有现成的答案或唯一的答案，学员答问时必须进行高级思维活动，它的目的主要是发展学员思维能力和表达自己见解的能力

    E分析性问题包括分析事物的构成要素、分析事物之间的关系和分析事物的原理等三个小类

  • 4. 下列属于助听器选配实习注意事项的是

    A严格遵守实习地规章制度和实习纪律，认真听取验配中心人员的指导。实习时，必须严格按要求穿着统一制作的工作服装

    B不准携带任何与实习无关的物品进入验配中心，不准在实习地抽烟、吃零食、随地吐痰，以及高声喧哗，严禁在实习区内打闹

    C严格按照操作规程操作，对设备上不了解的功能或不会使用的开关、按钮等，必须请教指导教师并经允许后方能操作

    D严格遵守实习基地的各项具体规定

    E实习过程中多看多问，反对走马观花、不求甚解，提倡多动脑、勤思考、使理论与实践相结合，提高自己分析和解决实际问题的能力

  • 5. 助听器电池的实际使用时间与下列哪些因素有关

    A助听器型号

    B听力损失程度

    C听力损失者的性别

    D气候

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