高职单招考试语文(中职)模拟试卷(一)

考试总分:150分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:592

试卷答案:有

试卷介绍: 高职单招考试语文(中职)模拟试卷已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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试卷预览

  • 1. 根据文中拼音写出的汉字,全都正确的一项是()  

    A亵;茂

    B袭;袤

    C亵;袤

    D袭;茂

  • 2. 依次填入下面括号处的语句,衔接最恰当的一组是() 浅阅读是一种浏览式、扫描式的阅读,其内容主要是资讯或娱乐性图文。从阅读需求和信息呈现方式来看,浅阅读现象的产生和存在有一定必然性。()也就是说,客观世界的丰富性、信息内容的无限性与主体拥有条件的有限性,导致了浅阅读的必然性。 ①在这种不断变化的空间和碎片化的时间中,人们不大容易阅读深奥的文本。 ②现代社会的节奏越来越快,人们工作生活的空间场景不断变化,产生了很多碎片化的时间,为了充分利用时间,或者消磨时间,就产生了阅读需求。 ③特别是在移动互联网的条件下,信息爆炸式增长,并通过各种媒介快捷地呈现,浅阅读现象就如此产生了。  

    A①②③

    B①③②

    C②③①

    D②①③

  • 3. 下列语句中,表达得体的一项是()  

    A在我们的鼎力支持下,小区居民文娱活动的硬件设施得到明显改善。

    B希望你们发挥聪明才智,为开发本地特色旅游项目尽一份绵薄之力。

    C本次网络招聘会到此结束,感谢各位优秀学子前来应聘,请敬候回音。

    D如何充分利用微信公众号宣传本次校园诗词大会,请诸位发表高见。

  • 4. 下列名句与作品对应不正确的一项是()  

    A生于忧患,死于安乐。——《孟子》

    B出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——《小石潭记》

    C使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。——《飞鸟集》

    D为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。——《我爱这土地》

  • 5. 对这首词的赏析,不正确的一项是()  

    A上片首句直接点出了边塞和内地秋季风光的大不相同。

    B大雁到了秋季即向南方飞去,诗人心忧战事,没有留意。

    C下片所写内容令人油然而生凄清之感,情调苍凉而悲壮。

    D这首词表现了将军的英雄气概,反映了征夫的艰苦生活。

  • 1. 下列对原文有关内容的理解与分析,不正确的一项是()  

    A杨震因为贤能被举荐为秀才,后来官至太守。

    B杨震拒绝王密后,王密将钱财转送涿郡太守。

    C杨震认为,自身清白是留给子孙最好的财富。

    D杨震品性高洁,符合儒家倡导的“慎独”要求。

  • 2. 下列对文中画横线句子的翻译,正确的一项是()  

    A从前举荐的荆州秀才王密想做昌邑令。

    B从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑令。

    C特意举荐的荆州秀才王密担任昌邑令。

    D特意举荐的荆州秀才王密想做昌邑令。

  • 3. 对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()  

    A天知/神知/我知/子知/何谓无知

    B天知/神知我/知子/知何/谓无知

    C天知/神知/我知/子知何/谓无知

    D天知/神知我/知子/知何谓/无知

  • 4. 对下列句子中画横线词的解释,不正确的一项是()  

    A经昌邑;道:行程

    B怀金十斤以震;遗:遗失

    C不受私;谒:拜见

    D子孙蔬食步行;尝:经常

  • 1. 下列说法不符合文意的一项是()  

    A南海和南海诸岛全部在南回归线以北,接近赤道,属赤道热带海洋性季风气候。

    B南海具有独特的地理和气候特点,拥有丰富的渔业和海洋资源,是我国四大渔区之一。

    C砗磲是大型海产双壳类软体动物,生活在热带海域的珊瑚礁环境中。

    D海参是刺皮动物,石花菜是海藻类资源,珊瑚生长繁殖过程中会分泌石灰质。

  • 2. 下列对第③段理解分析不正确的一项是()  

    A第一句运用作比较的说明方法强调海参的营养价值高。

    B第二句说明南海海参种类多、分布广、参体大、品质优良。

    C第三句运用举例子的说明方法对第二句进行补充说明。

    D第三句中的“一米有余”“二三十”都是约数,它们体现了说明文语言的平实性。

  • 3. 下列说法不符合文意的一项是()  

    A南海海域面积较大,南北绵延约2000公里,东西分布约1000公里,共有岛、礁、沙、滩200多个。

    B南海物产丰富,中沙渔场盛产各种海参,南沙渔场盛产大马蹄螺和砗磲等。

    C南海的软体类动物有著名的鱿鱼、墨鱼、珊瑚虫等。

    D岛礁是由造礁珊瑚经过几百年、几千年的沉积而形成的。

  • 1. 下列对文章内容的理解,不正确的一项是()  

    A文章体现了亲人间不善沟通、不能完全理解的状况。

    B文章体现了父亲大半辈子辛苦劳作的生存状态。

    C文章表达了“我”对父亲的难以释怀的嫌怨之情。

    D文章反映了父子之间不太亲近又彼此在意的情感。

  • 2. 下列对父亲形象的概括与分析,不正确的一项是()  

    A父亲高大壮实有力气,但晚年却不想多出力。

    B父亲总是在抱怨生活,因为孩子们一直不听话。

    C父亲会说书能讲故事,带给孩子陌生的新世界。

    D父亲和孩子交流不多,其实还是很关心孩子的。

  • 3. 对文中第⑥段画线句子使用的表现手法判断正确的一项是()  

    A动作描写;神态描写

    B动作描写;语言描写

    C神态描写;心理描写

    D心理描写;外貌描写

  • 4. 文中第④段描写的牛象征了父亲的形象,下列对其象征意义理解不正确的一项是()  

    A温和;悠闲

    B勤劳;朴实

    C沉默;寡言

    D负重;忍耐