2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务(初级)》9月27日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1878

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务(初级)》9月27日专为备考2024年社会工作实务(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 在老年个案工作的(  )阶段,重点是跟老人进行良好的沟通交流。

    A接案

    B结案

    C介入

    D预估

  • 2. 社区需求分析方法的类型不包括(  )。

    A感觉性的需求

    B表达性的需求

    C规范性的需求

    D心理性的需求

  • 3. 低保对象老王45岁,初中毕业,无一技之长。社会工作者小梅给老王介绍过多份工作,他不是嫌工作太累,就是嫌待遇太低,每份工作干不了几天就不干了。针对这种情况,在后续为老王提供就业救助服务时,小梅首先应该协助老王做的是()  

    A自我认知调整

    B积极参加招聘

    C职业技能培训

    D链接就业资源

  • 4. 社会工作者小张正在为社区独居老人提供以居家安全为主题的小组工作服务。在小组过程中,刘奶奶夸赞自己儿子孝顺,给她买了一把防跌倒洗澡椅。这时,小张发现失独老人周奶奶变得情绪低落,眼眶湿润。面对这种情况,小张应做的是()。  

    A安抚周奶奶,劝说她不要哭

    B尊重周奶奶的保密权,不谈及失独话题

    C尊重刘奶奶的自决权,鼓励她继续说下去

    D引导刘奶奶讨论居家安全的话题,保护周奶奶免受伤害

  • 1. 燕女士被人贩子拐卖后,被解救回来,每次出门总会受到周围人背后的指指点点,公婆对他态度也不好了,在外地打工的丈夫也对她冷嘲热讽,燕女士内心特别难过,找到社会工作者诉说,社会工作者恰当的做法是()  

    A疏导燕女士的情绪

    B让她去丈夫打工的地方躲一躲

    C和燕女士的公婆,丈夫进行沟通,改变对燕女士的态度

    D做好社区的宣教工作,改变对拐卖人员的歧视

    E劝说燕女士要忍一忍

  • 2. 在接案面谈时,治疗性沟通具有的功能包括( )。

    A提供支持

    B减轻服务对象因求助带来的内心的焦虑

    C协助服务对象建立对自己和解决自己问题的正确想法

    D帮助服务对象走出思想“阴影”

    E促成服务对象为解决问题采取有效的行动

  • 3. 社区居民老王因为财产问题与兄弟姐妹发生争执后,向社会工作者小赵求助。小赵从老王的邻居那里得知,老王和他的兄弟姐妹合不来,于是准备进行接案会谈。为做好这次会谈,小赵应做的准备主要包括()。(2015)

    A了解老王之前接受服务的情况

    B走访老王的兄弟姐妹

    C走访老王所在的社区

    D阅读老王的有关资料

    E为老王制订个案计划

  • 4. 患者老胡因心脏病突发在某医院急诊科接受治疗观察,其女儿在旁照料,老胡目睹了急诊室内忙乱紧张的情景,出现了紧张、不安和无助等负面情绪,隔壁床的离世也让老胡感到恐惧,其女儿也因此出现了紧张和焦虑的情绪。老胡还因自己的病症加剧而表现出茫然、恐慌和愤怒,认为突如其来的疾病影响了一家人的正常生活。女儿也对老胡的状况和可能带来的后遗症感受十分焦躁。老胡的上述反应中,属于急诊患者及家属心理——社会反应的有()。  

    A老胡女儿出现的紧张和焦虑

    B老胡因隔壁患者离世而感到害怕

    C老胡女儿因父亲疾病而产生的焦躁

    D老胡因自己病症表现出的茫然、恐慌和愤怒

    E老胡因急诊环境而出现的紧张、不安和无助

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