考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1428
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《二级》8月25日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A角色扮演法
B分组讨论法
C课堂讲授法
D游戏法
E案例分析法
A250~1000Hz
B2500~6000Hz
C250~6000Hz
D1000~2500Hz
E250~9000Hz
A同一结构、不同开口
B不同结构、相同开口
C相同结构、相同开口
D不同结构、不同开口
E前鼻音与后鼻音
A其中的任何一个音(3次中1次正确)
B其中的任何一个音,2次都正确
C其中的任何一个音(3次中2次正确)
D其中的任何两个音(5次中2次正确)
E其中的任何两个音(5次中3次正确)
A3周岁
B4周岁
C5周岁
D6周岁
E8周岁
A各国儿童言语发育过程中除存在人类言语发育的统一性和共性外,同时还存在本国母语的独特性
B汉语与英语比较,音位在音节和词中的分布位置与组合方式有其自身的特点,因此不能将英语测试材料直接翻译应用于临床,但是可以借鉴其理论和研究方法进行开发性的研究
C环境噪声可以通过在被试者不同方位的扬声器给出,言语信号声可由口语发声或连接听力计的扬声器发声
D在听觉评估时,信噪比可依测试需要设定并由声级计控制,其评估词表有双音节词和短句
E测试时通过在不同信噪比的环境噪声中选择性听取目标信号声的言语识别得分,来判断被试者佩戴助听器或人工耳蜗植入后听觉识别能力
A耳声发射的音频能量较高
B避免受试者及陪同人员产生的声响
C耳声发射可作为听力测试的唯一依据
D为了获得更多的音频能量,应正确放置探头
E避免噪声干扰
A电极连接困难
B测试程序迅速,操作简便易行
C携带和安装简便
D完全由测试仪得出测试结论
E敏感性和特异性高
A最大声输出
B声增益
C谐波失真
D频率范围
E等效输入噪声
A真耳分析所需环境和设备要求
B真耳分析材料和方法
C真耳分析仪的校准
D真耳测试结果的认读和分析
E根据真耳测试结果调节助听器参数