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2024年成考专升本每日一练《教育理论》8月18日

2024年成考专升本每日一练《教育理论》8月18日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：430

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年成考专升本每日一练《教育理论》8月18日专为备考2024年教育理论考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

判断题 单选题 主观题 填空题 论述题
  • 1. 随意注意就是随随便便的注意。

    A对

    B错

  • 2. 不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的。

    A对

    B错

  • 1. 由短时记忆转入长时记忆的条件是（）。  

    A思维

    B想象

    C注意

    D复述

  • 2. 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。  

    A在课程计划（教学计划）之中

    B在学科课程标准（教学大纲）之中

    C在学校之外

    D在课程计划和学科课程标准之外

  • 1. 我国办学体制改革的重点是强化政府办学。
  • 2. 性格是指人习惯化了的行为方式的人格特性。（）  
  • 1. （）是教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和归宿。
  • 2. 从世界范围说，现代教育制度始于18、19世纪欧美国家的（）
  • 1. 阅读下列案例，并回答问题。年轻的黄老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，准备第二天听写，但学生的生字听写成绩总是不理想。黄老师想，肯定是抄写不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍．但学生的听写成绩仍没有明显提高。黄老师逐渐意识到，学生学习生字的方法需要改进。通过思考，黄老师向学生宣布了“新规定”：老师不专门布置生字抄写作业，但要季生保证第二天的听写过关。于是，在学生中出现了各种各样的习字方法。除了抄写外，有的学生口读、手写、心记“三管齐下”；有的学生将生字做成卡片，随时随地记一下；有的季生采用组词、造句、编顺口溜的方法……结果，学生的听写成绩非但没有下降，还大有提高。问题：请用。巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”出台前后教学效果不同的原因：  
  • 2. 试述正面教育与纪律约束相结合的德育原则。
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