考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：1186
试卷答案：有
试卷介绍： 2024年助听器验配师每日一练《四级》8月10日专为备考2024年四级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A条件化刺激的给声强度为阈上15dB及其以上
B初始频率必须从1000Hz开始
C选择游戏种类时，要根据小儿的能力、发育情况、注意力而定；
D测听方法采用降10升5法
E由于小儿注意力集中较短，测试频率的顺序可先为两耳的1kHz、4kHz和05kHz。
A小儿应首选耳背式助听器，佩戴方便，功率大小具有灵活性
B小儿应首选数字式助听器，能有效的保护残余听力，分辨率高，佩戴舒适
C助听器的输出一定控制在不舒适阈以下
D助听器的输出和当时的听力损失相适应就可以了
E为防止“听力剥夺”现象的发生，小儿应坚持双耳同时佩戴助听器
A茎突
B股室
C咽鼓管
D骨窦
E乳突
A人耳对55dB SPL以下低强度噪声的响度感受
B人耳对55dB SPL以上低强度噪声的响度感受
C人耳对55-85dB SPL以下低强度噪声的响度感受
D人耳对85dB SPL以下低强度噪声的响度感受
E人耳对85dB SPL以上低强度噪声的响度感受
A直线上升型
B最大言语识别率可达90%以上，曲线的快速上升部分位于很低的强度范围内
C即正常曲线整体向右偏移
D随着给声强度的加大，识别率在缓慢上升
E最大言语识别率远低于正常人，且当给声强度到达某一声强后，再继续加大反而会引起识别率的降低
A不要选用输出功率小于实际所需的助听器
B不能选用太大功率以致损伤使用者的残留听力
C根据各频率的损失特点选择助听器的信号处理方式、压缩或削峰及压缩方式
D了解患者的听力损失程度
E建立模拟试听环境
AA声级
BB声级
CC声级
DD声级
EE声级
A如果出现新输入文字覆盖原有文字的现象，只要按一下键盘右上方的Insert键即可。
BWord保存并退出操作同Excel
C文章是由许多的段落组成的，在Word中每一次按Enter键，光标将自动换行，同时自动产生一个拐弯的箭头，表示之前内容为同一段，即使只有一行也算一段
D如果需要修改的是全文，只要将全文的内容选中后，从“开始”选项卡里找到“段落”选项组，在“段落”选项组中单击“行距”按钮可以修改行间距，具体行间距的大小可以随自己的要求而定。修改后的段落就可以排列得很整齐
E在Word中不可以修改段落间的间距
A病案信息管理
B病案查询
C病案归档管理
D病案报表打印
E病案借阅、病案复印管理
A传导性聋
B功能性聋
C噪声性聋
D耳蜗性聋
E神经性聋(蜗后性聋)
