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2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》6月26日

2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》6月26日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：704

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》6月26日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 根据青少年阶段的发展特点和需要，社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预，下列社会工作者的做法中，最适宜的是（）  

    A从个人层面入手，要求青少年远离网络游戏

    B从家庭层面入手，促进青少年与父母的沟通

    C从学校层面入手，减少青少年课业学习负担

    D从社会层面入手，加强对青少年的道德教育

  • 2. 黄俊在上高三之前成绩在班中都名列前茅，但自从上了高三，由于家人寄予期望太高，他感到压力过大，对学习失去了兴趣，并逐步发展到恐惧学校、厌恶学习，还自杀过三次，后经医生诊断，确诊其患了抑郁症。针对黄俊这种类型的学生，社会工作者应采用的学校社会工作方式是（）。

    A社区一学校型学校社会工作

    B预防型学校社会工作

    C治疗型学校社会工作

    D适应型学校社会工作

  • 3. 李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵，社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍，决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务设计的社会工作领域的是（）。  

    A家庭社会工作

    B学校社会工作

    C社区社会工作

    D青少年社会工作

  • 4. 某基金会连续多年在贫困山区开展“春蕾计划”，累积资助失学女童上千名，得到了社会的广泛好评。该基金会保障了这些女童的（）权利。

    A学校保护权

    B人身自由权

    C生命健康权

    D文化教育权

  • 5. 李某今年63岁，育有三个子女，都已成家立业，但各子女都以各种理由来逃避对李某的赡养责任，李某没有固定收入，生活无以为继，找到社会工作者寻求帮助，社会工作者帮助他联系了一份低保，同时与法律援助机构联系，以法律手段维护老人的合法权益。案例中，社会工作者扮演的是（　　）角色。

    A使能者

    B联系人

    C教育者

    D治疗者

  • 1. 后期成熟阶段，小组及组员呈现出的特点包括（　　）。

    A对社会工作组的依赖渐强

    B组员对社会工作者的依赖渐弱

    C小组的关系结构趋于稳定

    D组员关系的亲密程度更高

    E组员对小组充满了信心和希望

  • 2. 社会工作者在对李某开展服务的过程中，耐心倾听李某述说，不评价其言行，并根据李某的实际情况一起探讨解决问题的方案。上述做法体现了社会工作的（　　）原则。

    A对服务对象的接纳

    B知情同意原则

    C保密原则

    D自我决定原则

    E对服务对象的尊重与包容

  • 3. 社会工作者作出伦理决定的一般步骤包括( )。

    A认识个案中的伦理问题

    B深入了解支持或反对作出有关伦理决定的理由

    C正确认识伦理行动的各个过程以及可能存在的相关者，并分析可能存在的利益和风险

    D监督和评估伦理决定

    E确定解决伦理问题的目标

  • 4. 某社会工作服务机构进入某老旧小区开展工作。在完成准备阶段的工作后，社会工作者可采取的介入策略和方法有()。

    A进行社区需求分析

    B根据居民兴趣推动成立自助小组

    C联系社区相关组织商讨工作方案

    D开展社区互助服务和康乐活动

    E挖掘资源和进行社区教育

  • 5. 社会工作者小路被机构派驻到某社区工作，他目前的首要任务是尽快进入社区，同时让合作伙伴和居民认识自己。为此，小路采取的恰当做法有（）  

    A旁听社区议事协商会议

    B参与筹备社区广场舞比赛

    C邀请新闻媒体报道社区居委会换届

    D发现和培育社区居民骨干

    E和社区居委会工作人员一起上门探访居民

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