2024年高职单招每日一练《教育类》6月25日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:1845

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年高职单招每日一练《教育类》6月25日专为备考2024年教育类考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 只要将欲消毒物品放在阳光下,就能杀灭其表面的病菌。  

    A

    B

  • 2. 肺炎多发于夏秋季节。(  )  

    A

    B

  • 1. 针对多血质儿童,教育时应注意(  )  

    A培养其勇敢进取、豪放的品质,防止任性、粗暴

    B培养其热情开朗的性格及稳定兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾

    C.培养其积极探索精神及踏实、认真的特点,防止墨守成规、谨小慎微

    D培养其机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独

  • 2. 关于“师爱”,下列说法正确的是( )  

    A处于私情之爱

    B对少数优秀学生的关爱

    C严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重

    D师爱不具有育人的作用

  • 1. (  )是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。

    A适合中国国情

    B以游戏为主

    C快乐教学

    D适合幼儿身心发展特点

  • 2. 根据我国《银行业监督管理法》的规定,在我国境内设立的以下机构中,属于银行业监督管理的对象的是()  

    A农村信用合作社

    B财务公司

    C信托投资公司

    D证券公司

  • 1. 小梅与小青是同班同学,二人都喜欢学习绘画,为此他们常常会围绕共同的爱好进行探讨。但是在其他文化课方面,小梅却没小青成绩好。当小梅向小青请教时,小青却不愿帮助她,还冷嘲热讽地说:“这么简单都不会,你真笨!自己想!”然后漠不关心地把头扭向一边,干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感,小梅后来又结识了新的朋友,可是小青却抱怨小梅三心二意。 (1)你认为小青的做法对吗?为什么? (2)友谊的双桨需要我们和谐地摇荡,才能推开层层波浪助我们成功。你认为小梅和小青怎样做才能维系友情?  
  • 2. 下面是刘老师在班主任工作会上的交流发言:我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩,叫小安。他经常在课堂上做小动作,有时还会说上几句“俏皮话”,引得全班同学哄堂大笑;他的作业字迹潦草,龙飞凤舞……经过观察,我发现小安虽然调皮捣蛋,但他特别喜欢绘画,我就经常和他交流绘画心得,鼓励他参加学校的绘画比赛。有一天,小安在我的耳边轻轻地说:“我是一个坏孩子,成绩不好,又不听话,老师经常批评我,同学们也嘲笑我。”听了小安的话,我心里一紧,小安由于不断受到否定的评价,对自己失去了信心,于是就破罐子破摔。找到症结后,我便对症下药。一次,在课堂练习时,我指着他的作业本说:“你看,这样乱糟糟的,多不好看啊!你想把字写好吗?”“老师,我想写好,但就是写不好!”我接着说道:“你没有去做,怎么知道呢?试试看,好吗?”他点了点头,在作业本上认认真真地写了一个字,虽然出了格,但比之前有了较大的进步,我不失时机地说:“写得多好,如果能把字写小点是不是就更好看?”只见他一笔一画写得可认真了,等他把作业交上来时,我在他的本子上写了一个“优”,并且盖上了一朵鲜艳的“小红花”。渐渐地,小安自信多了,字写得越来越好,学习也更加积极主动,学习成绩提高了,还赢得了学校绘画比赛的二等奖。 问题:请结合材料,从教育观的角度,评析刘老师的教育行为。  
  • 1. 简述学校教育促进学生良好性格塑造的主要途径。  
  • 2. 如何培养学前儿童的自信心?