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2024年助听器验配师每日一练《基础知识》6月7日

2024年助听器验配师每日一练《基础知识》6月7日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1151

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》6月7日专为备考2024年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 声导抗测试，听神经病患者的鼓室导抗图均为()。

    A“A”型

    B“B”型

    C“C”型

    D“D”型

    E“E”型

  • 2. 声管式耳模即管子装配耳模，将连接助听器的管子直接插入外耳道内，其在500Hz可得到最大()的衰减。

    A10dB

    B20dB

    C30dB

    D40dB

    E50dB

  • 3. 根据年(月)龄的不同，采取相应的行为测听方法。建议7-28个月采用()。

    A听性反射

    B听觉行为反应

    C视觉强化测听

    D游戏测听

    E纯音测听

  • 4. 从上至下，口冈腔可以分为三个部分()。

    A口咽、鼻咽和喉咽

    B鼻咽、口咽和喉咽

    C喉咽、鼻咽和口咽

    D口咽、喉咽和鼻咽

    E鼻咽、喉咽和口咽

  • 5. “第一共振峰切回”(F1-cutback)现象指的是跟在辅音之后的元音F1转移的()，如果仔细观察会发现F1转移始于更()的频率，在声带振动的音中持续时间较()。

    A终止频率、高、短

    B起始频率、低、短

    C终止频率、高、长

    D起始频率、低、长

    E终止频率、低、短

  • 1. 人类的智力组成中包含有以下几种基本能力()。

    A语句流畅

    B口语理解

    C数字运算和空间关系

    D联想记忆

    E知觉速度和一般推理

  • 2. 关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观，下列说法正确的是()。

    A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展

    B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程

    C事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向

    D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展

    E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

  • 3. 关于外耳保健说法正确的是()。

    A外耳包括耳郭和外耳道

    B在外耳的保健中，要注意防止耳郭的外伤和冻伤

    C耳郭位于头部的两侧，皮肤菲薄，皮下组织少，血管表浅，加之耳郭属于身体的外露部分，容易遭受外伤或冻伤

    D如已冻伤，不能立即直接返回热室内、用热毛巾或热水袋急速局部加温，应用干净的双手掌轻轻按摩耳郭，切忌用力揉搓，使温度逐渐回升到正常，防止耳郭坏死

    E如果已经发生了冻疮，可用冻疮膏贴敷局部，如有溃疡或坏死者，可加用抗生素类药物，防止感染

  • 4. 林氏五音的主要用途表现在()。

    A可进行快速、简便的言语觉察

    B可以进行分辨测试

    C通过多种测试了解患者在不同频率的听力状况

    D基本反映出语音在250~8000 Hz之间的频率分布

    E覆盖了一个较宽的频率范罔和强度范围

  • 5. 组成下丘的三个神经元区包括()。

    A中央核

    B外周神经核

    C中枢周围神经核

    D内侧上橄榄核

    E中上橄榄核

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