考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1703
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《二级》6月1日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A波Ⅰ
B波Ⅱ
C波Ⅲ
D波Ⅳ
E波V
A<95dBSPL
B<100dBSPL
C<105dBSPL
D105~114dBSPL
E100~120dBSPL
A静音系统
B风噪声管理系统
C净噪系统
D多维自适应方向性系统
E低音增强系统
A<90dBSPL
B<95dBSPL
C<100dBSPL
D<105dBSPL
E<114dBSPL
A将助听器设置在最窄频响范围
B将自动增益控制(AGC)设置在能得到最大压缩的位置,或按照出厂规定的位置
C如果适用,将助听器置于“测试模式”
D将助听器和耦合腔连接好后,将其放在隔声箱参考测试位置
E将助听器的控制(除压缩控制外)设置在能得到最大声输出和声增益的位置
A测试者在已有的测试材料基础上按设计思路给出不同噪声进行测试
BPB-50(phonemicallvbalanced-50)词表、Fournier法语双音节词表等,都属于已有的测试材料
C由于用噪声干扰言语信号,噪声下的言语测听比安静下的言语测听的难度要大得多
D编制的言语材料应当相对简单,言语冗余度要大
E音素材料、单音节词材料等,不适用于噪声下的言语测听
A言语识别阈是指对某种言语检查材料聆听者能听懂50%言语信号所需的最低的言语级
B在言语测听中,(hearinglevelofspeech)表示言语信号级
C计算正常被试者的言语识别阈级的平均值,即为基准言语识别阈
D言语识别阈这种适应性的测试方法可避免最高和最低效应的出现,使测试结果更加可靠并能得到与P-Ifunction曲线(强度-得分曲线,根据不同信噪比得到的言语识别得分绘制成的曲线)同样的效果,同时缩短了测试时间,满足了临床测试简便易行和高效可靠的要求
E言语识别阈这种适应性的测试方法对测试材料的同质性要求较高
A观察法
B游戏法
C问卷调查法
D面谈法
E评估法
A病史询问
B档案管理
C纯音测听
D言语测听
E视觉强化测听
A学生有机会发问
B教师有机会解答
C学生间可以互相交换意见
D教师与学生间可以互动交流
E需要提供辅助教学器材