2024年助听器验配师每日一练《基础知识》5月31日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:933

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》5月31日专为备考2024年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 急性化脓性中耳炎最常见感染途径为()。

    A咽鼓管

    B耳蜗

    C鼓室

    D鼓膜

    E外耳道

  • 2. 传声器,又常被称为(),起作用是将()转换成()。

    A麦克风、电信号、声波

    B麦克风、声波、电信号

    C放大器、电信号、声波

    D放大器、声波、电信号

    E受话器、电信号、声波

  • 3. 残疾按照残疾部位可以分力以下几类(),凡有两种及两种以上残疾的人,列为多重残疾。①视力残疾;②听力残疾;③言语残疾;④肢体残疾;⑤智力残疾;⑥精神残疾

    A①②③④⑤⑥

    B①②③④⑤

    C①②③

    D③④⑤⑥

    E②③

  • 4. 对胎儿进行音乐胎教时不要将传声器直接放在孕妇肚皮上,最好离肚皮2cm左右。音频应该保持在(),音量保持在舒适的范围内,每次胎教的时间也不宜过长。最好选择听一些轻柔、优美、舒缓的音乐。

    A5000Hz以下

    B5000Hz以上

    C2000Hz以下

    D2000Hz以上

    E3000Hz以上

  • 5. “第一共振峰切回”(F1-cutback)现象指的是跟在辅音之后的元音F1转移的(),如果仔细观察会发现F1转移始于更()的频率,在声带振动的音中持续时间较()。

    A终止频率、高、短

    B起始频率、低、短

    C终止频率、高、长

    D起始频率、低、长

    E终止频率、低、短

  • 1. 关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观,下列说法正确的是()。

    A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生,更重要的是,教育应促进听障儿童身心的健康发展

    B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面,但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律,同样遵循着一个与健听儿童发展相同的,一个有顺序的阶段性的连续过程

    C事实上,在康复实践过程中,健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向

    D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展,即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展

    E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残,而是要以听力语言的康复为突破口,促进听障儿童全部潜能的发挥与发展,使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

  • 2. 关于外耳保健说法正确的是()。

    A外耳包括耳郭和外耳道

    B在外耳的保健中,要注意防止耳郭的外伤和冻伤

    C耳郭位于头部的两侧,皮肤菲薄,皮下组织少,血管表浅,加之耳郭属于身体的外露部分,容易遭受外伤或冻伤

    D如已冻伤,不能立即直接返回热室内、用热毛巾或热水袋急速局部加温,应用干净的双手掌轻轻按摩耳郭,切忌用力揉搓,使温度逐渐回升到正常,防止耳郭坏死

    E如果已经发生了冻疮,可用冻疮膏贴敷局部,如有溃疡或坏死者,可加用抗生素类药物,防止感染

  • 3. 以下状态哪些声门是闭合的()。

    A正常呼吸

    B深呼吸

    C假声说话

    D正常说话

    E声带闭合

  • 4. 声调符号分为()。

    A阴平

    B阳平

    C上声

    D去声

    E轻声

  • 5. 根据对言语链中不同部分的研究,可将语音学分为以下几个分支()。

    A生理语音学

    B听觉语音学

    C声学语音学

    D感知语音学

    E系统语音学