考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1670
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《四级》5月9日专为备考2024年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A盒式助听器
B耳背式助听器
C眼镜式助听器
D骨导助听器
A内心信念和特殊社会手段
B心理知识,行为原则和行为规范
C内心信念和行为规范
D行为原则和特殊社会手段
E经济手段和社会分工
A感知-传递-发音
B发音-感知-传递
C感知-发音-传递
D发音-传递-感知
E发音-理解-感知-传递
A纯音:单一频率的声音
B阈值:能够引起听觉的最小有效声压级
C声压级:将某一具体受检者的听阈定为零级,表示某一纯音的声强对于这个受试者的阈上分贝数
D感觉级:将某一具体受检者的听阈定为零级,表示某一纯音的声强对于这个受试者的阈上分贝数
A耳廓
B耳屏
C耳轮
D外耳道
E耳垂
A不要选用输出功率小于实际所需的助听器
B不能选用太大功率以致损伤使用者的残留听力
C根据各频率的损失特点选择助听器的信号处理方式、压缩或削峰及压缩方式
D了解患者的听力损失程度
E建立模拟试听环境
A耳印模材料的黏度,是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的黏稠性
B在取耳印模的过程中,黏度低的材料易于注射,但其不具有扩张耳道软骨部的能力
C凝固时间适中(2-8min)
D不易与外耳皮肤分离
E黏度高的材料,具有扩张功能,但在将材料注入耳道时,需要较大的压力
AA声级
BB声级
CC声级
DD声级
EE声级
A对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
B客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
C主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法
D主、客观听力测试不能互相替代
E小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
A脊髓
B骨骼
C肌肉
D智力
E其他软组织