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2024年助听器验配师每日一练《基础知识》5月8日

2024年助听器验配师每日一练《基础知识》5月8日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1311

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》5月8日专为备考2024年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 关于耳硬化活动期的征象，下列说法错误的是()。

    A外耳道多较宽大

    B鼓膜外观正常

    C可见后上象限透红区

    D鼓岬活动病灶区黏膜有充血反应

    E骨迷路成骨不全

  • 2. 当号角导声管与通气孔和阻尼子同时使用时，可提供较好的()声学反应，以弥补助听器高频补偿不足的缺点。

    A低频

    B高频

    C中频

    D中高频

    E低中频

  • 3. 关于道德规范，下列说法错误的是()。

    A人类社会在其长期发展的过程中，逐渐形成了道德规范和法律规范

    B法律规范是保障个人与社会正常秩序的第一道防线

    C道德不是由国家强制执行的

    D道德和法律有相互转换、相互作用的关系

    E一个人如果违反了道德规范，社会舆论和良心的审判会使他(她)坐卧不安、元地自容

  • 4. 听障儿童康复中的“三早”原则及其效益说法错误的是()。

    A“三早”原则、措施的全面贯彻和实施，将会对听障儿童及其家庭产生直接的、间接的两个层面的效益

    B实施听力语言康复早期干预的直接效益是指对听障儿童个体成长的意义

    C实施听力语言康复早期干预的间接效益是指对听障儿童家庭的意义

    D听障儿童的早期干预不属于对听障儿童进行的早期教育

    E听障儿童的听力语言能力与其他方面的发展是互为支柱、相辅相成的

  • 5. 康复效果与干预时间有关，干预年龄越早，效果越好，家长要抓住小儿()语言学习的最佳时期及早对小儿进行康复训练。

    A6个月内

    B12个月内

    C1岁之后

    D3岁前

    E7岁前

  • 1. 以下哪几种耳模适用于轻度到中度听力损失的患者()。

    A骨架式(框架式)耳模

    B半壳式耳模

    C耳道式耳模

    D耳道锁式耳模

    E耳轮耳道锁式耳模

  • 2. 经营者侵害消费者的人格尊严或者侵犯消费者人身自由的，应当负下列何种责任（）

    A停止侵害

    B恢复名誉

    C消除影响

    D赔礼道歉

    E停业整顿

  • 3. 以下关于小儿听力语言的基本康复教育模式说法正确的是()。

    A为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念：有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则

    B基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距，或本身行为中反映出来的非一致性表现，然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标，为矫治提供具体的步骤

    C基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行，由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练

    D基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体，认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程

    E基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方，但并不是从对听障儿童的短处分析人手

  • 4. 测试强度差别阈的方法有()。

    A在不连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化

    B通过改变调幅音的调制幅度，受试者能听出调制信号时的调制幅度即为强度差别阈

    C在连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化

    D让受试者听两个间隔较长的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大

    E让受试者听两个间隔较短的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大

  • 5. 组成下丘的三个神经元区包括()。

    A中央核

    B外周神经核

    C中枢周围神经核

    D内侧上橄榄核

    E中上橄榄核

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