考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:226
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》4月30日专为备考2024年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A分泌性中耳炎是以中耳负压、积液及听力下降为主要特征的中耳非化脓性炎性疾病
B小儿发病率高于成人
C是引起小儿听力下降的重要原因之一
D名称甚多,如浆液性中耳炎、急性非化脓性中耳炎、卡他性中耳炎、鼓室积液等
E主要表现为镫骨肌、鼓室张肌腱附着点肌走行方向异常,过粗大
A1/3
B3/2
C1/4
D2/3
E1/2
A听障儿童之所以不同于健听儿童,是因为他们的听力损失而导致的语言障碍,使其在不仅包括听力,还包括心理发展的其他方面要素的发展方式上具有特殊性
B虽然听障儿童的智力整体发展态势与同龄健听儿童之间存在相同的发展趋向,但是整体智力发展水平上存在着明显的差距,可见听障儿童在自身的发展方面有其固有的特殊性
C听障儿童自身固有的特殊性不仅表现在智力发展上,也表现在其语言的自然习得方面
D听觉健全儿童1岁至1岁半时就可以说出17个音节的句子,听障儿童则由于发音体不灵活等因素的限制,只能连续发出几个音节而且缺之流畅性
E听力语言的康复训练是听障儿童早期康复、教育的中心任务,康复教师或主的听障儿童家长在遵循儿童语言发展规律的同时,应针对听障儿童语言习得和发展特点,采用科学的方法对听障儿童进行康复教育,以促进听障儿童语言能力的真正发展
A去声
B上声
C阴平
D阳平
E轻声
A终止频率、高、短
B起始频率、低、短
C终止频率、高、长
D起始频率、低、长
E终止频率、低、短
A音调
B音量
C声输出限制
D耳模声孔的形状
E泄孔的形状
A健康状况
B情感的变化
C言语的内容
D谈话中的词汇
E句子的重点
A舌位高度
B发音位置
C时间信息
D发音方式
E声带振动
A中央核
B外周神经核
C中枢周围神经核
D内侧上橄榄核
E中上橄榄核
A早期表现为患侧轻度听力下降
B病变发展后表现为高频下降的感音神经性听力损失
C严重时言语识别率比纯音听力下降显著
D淋巴囊上皮皱褶变浅或消失,上皮细胞退变,囊壁纤维化
E螺旋器听毛细胞和支持细胞、神经纤维和神经节细胞退行性变,血管纹萎缩