2024年辅警协警每日一练《公共基础知识》3月27日

考试总分：23分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：694

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年辅警协警每日一练《公共基础知识》3月27日专为备考2024年公共基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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判断题 单选题 多选题 主观题 论述题 简答题

1. 在执法活动中应当强调法律效果优于社会效果。（）

A对

B错

2. 法治的含义就是依照法律的规定治理国家，而不是按人的意志。

A对

B错

3. 保证金可用作单位补充资金（）

A对

B错

4. 已满14周岁不满18周岁的人犯罪，可以从轻或者减轻处罚。（）

A对

B错

5. 作为法治理念的公平正义,是指社会成员能够按照法律规定的方式公平实现权利和义务，并受到法律的保护。（）

A对

B错

1. 采用“一刀切”的工作方法往往是由于忽略了()。

A矛盾的同一性

B矛盾的普遍性

C矛盾的斗争性

D矛盾的特殊性

2. 声音的高低由（）决定。

A发声体的振幅

B发声体的材料

C发声体振动的频率

D发声体的结构

3. 下列诗词俗语蕴含的物理知识与其他三项不同的是（）、同的是（）。

A峰多巧障日，江远欲浮天

B排云数峰出，漏日半江明

C岸上蹄踏蹄，水中嘴对嘴

D欲穷千里目，更上一层楼

4. 下列选项中，用热水比用冷水洗涤效果更好的是：

A有油渍的碗筷

B有汗渍的衣服

C有血渍的衣服

D有农药残留的蔬菜

5. 行政管理活动的主体是（）。

A行政机构

B董事机构

C管理机构

D领导机构

1. 公安民警要正确行使自由裁量权，应当做到（）。

A权力行使应当符合法律赋予该项权力的目的

B过罚相当

C同样情形同样处理

D保证权力能够自由地行使

2. 党对政法工作的领导主要是（）。

A政治领导

B思想领导

C行为领导

D组织领导

3. 根据菲德勒的权变理论，对一个管理者的工作最有影响的因素包括（）。

A职位权力

B任务结构

C上下级关系

D个人的特点

4. 社会主义法治理念的基本内涵包括()。

A党的领导

B执法为民

C依法治国

D德法并重

5. 以下说法不正确的是()。

A单模光可在多模光纤中传输，多模光可在单模光纤中传输

B单模光可在多模光纤中传输，但多模光不能在单模光纤中传输

C单模光不能在多模光纤中传输，但多模光能在单模光纤中传输

D单模光不能在多模光纤中传输，多模光不能在单模光纤中传输

1. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。幵展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深人学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得预期效果。问题:请谈谈你对“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求的理解。

2. 为什么说改革开放是强国之路，是社会主义发展的直接动力？

3. 简述新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。

4. 如果你是本案法官，借条中的利息约定应按年利10%还是一分钱来判定？为什么？

5. 为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设，团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到M大学，在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言，通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易筹码的，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。要求：紧扣材料，针对性强；层次分明，逻辑性强；格式规范，文体性强;500字左右。

1. 党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?

1. 党的纪律主要包括哪些?

2. “两学一做”的内容是什么?