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2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》3月21日

2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》3月21日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：106

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合实务（初级）》3月21日专为备考2024年社会工作综合实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题 主观题
  • 1. 学校社会工作者小秦在服务中发现，晓涛性格内向，不善交际，与同学老师的关系较为疏远，他认为别人都看不起自己，内心越来越自卑。针对晓涛的问题，小秦试图以”转换想法”的技巧，帮助晓涛学习以正面想法面对负面感受。小秦首先应引导晓涛（　　）。

    A对非理性想法进行驳斥

    B分辨和判断是否有非理性想法

    C接纳自己的非理性想法

    D以客观事实为基础重建合理想法

  • 2. 社会工作者小何所负责的社区里有一个贫困家庭，夫妻双方都下岗了，两个孩子还在上学，家庭没有任何经济来源。此时小何若以社会工作者的身份介入，则应该最先为这个家庭提供的服务是（　　）。

    A协助这个家庭制订反贫困策略

    B为这对夫妻提供就业指导培训的机会

    C协助这个家庭申请城市最低生活保障

    D为这个家庭的成员做心理辅导

  • 3. 老王因急性心肌梗塞住进监护病房，经医护人员全力抢救，暂时转危为安。近日，老王病情不稳定，性情沮丧，没有食欲，影响了治疗。因此医生请社会工作者小赵前来协助工作。面对老王的情况，小赵首先应该采取的措施是（）  

    A与营养科学联系，为老王提供特殊餐饮

    B召开家庭会议，商讨老王的照顾事宜

    C舒缓老王情绪，促进其对疾病治疗的适应

    D介绍老王参加患者小组活动，增进其与病友的互动

  • 4. 学校社会工作者小顾以“结对子”方式，运用朋辈助力法引导某校学生相互帮助、协同成长。在开展这项工作时，小顾首先应该做的是（）  

    A举行“结对子”仪式

    B协助挖掘学校资源

    C明确“结对子”主题

    D共同商定奖励办法

  • 1. 刚刚进驻某社区的社会工作者小雷计划在社区开展“一老一小”关爱服务。根据社区资源的含义与特点，小雷在服务中需要了解的社区资源应包括（）  

    A社区居民的参与意识

    B社区的活动设备

    C社区保存的古迹文物

    D社区的知名人士

    E社区的老年互助社团

  • 2. 自从有了孩子，小赵夫妇就争吵不断，妻子指责丈夫不关心孩子成长，丈夫抱怨妻子过分溺爱孩子。为了准确评估小赵夫妇的需求，社会工作者决定采用家庭处境化原则开展调查工作。下列做法中符合该原则的有（）

    A进行人户调查，了解小赵夫妇的日常生活安排

    B观察小赵夫妇问题的同时，也了解他们的潜能

    C观察小赵夫妇与周围环境之间的互动交流状况

    D观察小赵夫妇的日常生活安排与需求之间的关联

    E观察小赵夫妇目前需求的同时也了解他们的长远需求

  • 3. 在社区服务方案策划中，下面选项符合服务策划过程的是（　　）。

    A第一步是通过规范性的需求、感受性的需求、表达性的需求和比较性的需求来确认社区需求

    B第二步是了解社区居民或者服务对象的特征

    C第三部是订立工作目标，包括界定服务、列出服务和表达出预期服务

    D第四部是制定工作进度表，即将计划分为开始、施行和评估三个阶段

    E最后一步是程序编排

  • 4. 社会工作者依据抗逆力理论，为来自服刑人员家庭，残障人士家庭等特殊家庭的学生提供服务，下列能够增进这些学生外部支持的方法有（）。  

    A教授学生生活技能

    B培养学生的积极乐观感

    C为学生提供参与机会

    D表达对学生的合理期望

    E促进学生形成良性的人际关系

  • 1. 临时教助的范围是什么?
  • 2. 社区成员代表大会选举社区委员会成员时，可否设立流动票箱？每个票箱必须有几名监票人？
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