2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》3月14日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:495

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》3月14日专为备考2024年社会工作综合能力(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 与服务对象建立良好的合作关系是社会工作者在整个介入工作中的重要任务之一。在初次咨询服务之前,社会工作者了解到案主小李喜欢喝咖啡,就把初次咨询安排在了社区内的一间咖啡屋中,此时社会工作者应用了(  )技巧。   

    A感同身受

    B建立有利于服务对象积极表达的关系模式

    C制造气氛

    D积极主动

  • 2. 社会工作者最近在撰写一份与服务对象李某有关的书面内容。在这份书面内容中,包括如下内容:

    A个案资料

    B服务计划

    C问题诊断

    D服务协议

  • 3. 社会工作领域是指社会工作者提供专业服务所介入的社会生活领域。下列服务项目中,属于社会工作多领域介入的是( )。

    A爱心家园 老年人自助互助支持小组服务

    B温馨家园 残疾人就业创业技能培训服务

    C大爱同行 困母亲的小额资金贷款服务

    D阳光之旅 青少年心理健康家庭支持服务

  • 4. 社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中,让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验,在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧,包括不时轻轻接触老人的手和肩膀,表达肯定和关怀;说话时语速要慢,语调平缓,句子简单直接;发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关(  )的知识。

    A服务对象

    B社会问题

    C工作过程

    D工作者本身

  • 5. 在个案会谈过程中,社会工作者经常会使用对质技巧来调整服务对象对某些事,某些人的认知,下列回应中,属于对质技巧的是()  

    A你这样的行为表现和我们预期的目标差距很大

    B你父亲对你的关心,你现在根本没有感受到

    C你说你不生老公的气,可你好几天都不理他

    D你家庭的情况表现出来的问题并不在于此

  • 1. 对于人情与法制及规定的冲突问题,社会工作者应该(  )。

    A对如何处理个人信息与如何透露信息等环节做审慎的思考和判断

    B正确有效地区分人情、法制与规定的影响及后果

    C强调方法与资料等的客观性

    D有效保障服务对象的权益

    E一切以服务对象的感情为重

  • 2. 研究表明,在20~24个月时,婴儿明显增加了控制性微笑,表明婴儿已经能意识到自己可以通过努力完成某些事情。2岁左右的婴儿已具有用言语表达自己的能力,逐渐从第三人称转变到第一人称,这是自我意识的巨大进展。婴幼儿的自我意识发生要经历以下几个阶段(  )。

    A游戏伙伴阶段

    B发展阶段

    C退缩阶段

    D自我意识出现阶段

    E自我意识成熟阶段

  • 3. 社会工作者以地区发展模式介入某社区开展服务。该社区中有较多的农民工居住,治安混乱,社区居民普遍对社区事务漠不关心,缺乏解决问题的能力,居民之间关系淡薄,社会工作者针对这一情况,在社区中广泛开展互助活动,引导居民讨论分析社区目前面临的问题,使其逐渐达成共识。这一案例体现出地区发展模式具有(  )特点。

    A较多关注社区共同性问题

    B注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合

    C在地区发展模式中,过程目标的地位和重要性超过任务目标

    D地区发展模式特别注重居民的参与

    E地区发展模式特别需要高素质的社会工作者

  • 4. 社会工作者小李选取某社区作为个案,分析社区治理的特征、机制、模式等内容。关于这项研究的说法,正确的有()。  

    A该研究的资料可以是某社区治理的新闻报道

    B该研究可以尝试建构本土化的社区治理理论

    C该研究的资料收集处理相对容易并便于比较分析

    D该研究可以梳理某社区的发展历史及其治理特点

    E某社区的社区治理模式可以复制推广到其他社区

  • 5. 某服务对象向机构督导者老王抱怨社会工作者小李工作不太细心,有一次家访迟到了半小时。在督导面谈中,小李也谈到最近感觉工作任务多,时间不够,工作压力太大,有时晚上失眠,经常提不起精神。从教育性督导角度看,为缓解小李的压力,老王适宜采取的做法有()。  

    A告诉小李与服务对象沟通的策略和技巧

    B帮助小李进行压力管理训练,学习放松技巧

    C指导小李做好时间管理,合理安排工作优先次序

    D协助小李识别和处理服务过程中所产生的焦虑情绪

    E给予小李情感关怀和心理支持,并鼓励其继续投入工作