2024年辅警协警每日一练《公共基础知识》3月4日

考试总分：23分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：154

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年辅警协警每日一练《公共基础知识》3月4日专为备考2024年公共基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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判断题 单选题 多选题 主观题 论述题 简答题

1. 作为法治理念的公平正义，是指社会成员能够按照法律规定的方式公平实现权利和义务，并受到法律的保护。

A对

B错

2. 被判处管制的犯罪分子，其政治权利也当然被剥夺（）

A对

B错

3. 依法治国理念的基本含义是在党的领导下，依照宪法和法律规定，而不是个人的意志管理国家和社会事务。

A对

B错

4. 因不满16周岁不予刑事处罚的，在必要的时候，也可以由政府收容教养。

A对

B错

5. 作为法治理念的公平正义,是指社会成员能够按照法律规定的方式公平实现权利和义务，并受到法律的保护。（）

A对

B错

1. 梅老板发现员工小王最近的工作积极性不高，他最先应该做的是()。

A问清缘由

B辞退

C奖励

D升职

2. 火车和汽车车厢基本上都是金属和玻璃构成的密闭结构，在车厢里收听不到半导体收音机的广播却可以通过手机与外界通话，原因是（）。

A半导体收音机的灵敏度大大低于手机

B两者电磁波强度不同，穿透车厢的能力不同

C两者电磁波频率不同，穿透车厢的能力不同

D半导体收音机和手机接收和处理电磁波信号的原理不同

3. 2010年1月1日，中国—东盟自由贸易区全面启动，标志着由中国和东盟10国组成的贸易区开始步入零关税时代。该自由贸易区成立的背景不包括()。

A经济全球化与区域经济一体化程度不断加深

BWTO的成员国基本上都与其他有关国家建立了自由贸易关系

C世界金融危机和经济变动对发展中国家的经济产生重大影响

D发展中国家的经济增长对外部市场的依赖程度有所降低

4. 情境领导理论是由（）提出的。

A菲德勒

B赫塞和布兰查德

C豪斯

D克尔与杰迈尔

5. 政策过程中的关键环节是()。

A政策制订

B政策执行

C政策评估

D政策审核

1. 党对政法工作的领导主要是（）。

A政治领导

B思想领导

C行为领导

D组织领导

2. 全面推进依法治国,要在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论形成()。

A完备的法律规范体系

B高效的法治实施体系

C严密的法治监督体系

D有力的法治保障体系

3. 党对政法工作的领导主要是()。

A政治领导

B思想领导

C行为领导

D组织领导

4. 执法公正包括（）。

A实体公正

B程序公正

C事实公正

D法律公正

5. 政法各部门共同致力于公平正义目标的实现，应贯彻的刑事基本原则有（）。

A以事实为根据，以法律为准绳

B分工负责、互相配合、互相制约

C法律面前人人平等

D依法行使职权

1. 如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀？

2. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。幵展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深人学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得预期效果。问题:请谈谈你对“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求的理解。

3. 为什么说改革开放是强国之路，是社会主义发展的直接动力？

4. 为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设，团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到M大学，在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言，通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易筹码的，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。要求：紧扣材料，针对性强；层次分明，逻辑性强；格式规范，文体性强;500字左右。

5. 如果你是本案法官，借条中的利息约定应按年利10%还是一分钱来判定？为什么？

1. 党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?

1. 党的纪律主要包括哪些?

2. “两学一做”的内容是什么?