考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:2001
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《三级》2月21日专为备考2024年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A1个月
B3个月
C6个月
D9个月
E1年
A-100 daPa以下
B-100~-50 daPa
C-100~+1OO daPa
D-50~+50 daPa
E100 daPa以上
A每一级测试都包含5个题目
B如果听障儿童个体能自己独立完成每级的5个题目而无须成人的帮助,则视为全级通过
C如果任何级别的5个题目中,有1个题目不是骇子独立完成的或不能通过,则测试停止
D《语言能力发展阶段测试简表》中的测试内容共分六级
E如果某位听障儿童连一级的测试都没有通过,则视其语言学习的起点年龄为0岁
A基底膜活动→形成感受器电位→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动
B基底膜活动→外毛细胞活动→外毛细胞纤毛运动→形成感受器电位→基底膜的进一步活动
C基底膜活动→外毛细胞纤毛运动→形成感受器电位→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动
D基底膜活动→外毛细胞纤毛运动→外毛细胞活动→形成感受器电位→基底膜的进一步活动
E基底膜活动→外毛细胞纤毛活动→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动
A对最适助听效果的听力障碍者,助听效果已达到最优化,在康复过程中应建立听觉中枢优势
B对适合及较适合助听效果的听力障碍者,在康复过程中应该注意以看话为主以听觉为辅的原则进行听觉语言学习
C对二级和三级康复级别的听力障碍者,在听觉训练中要有针对性地对易错音、易混音强化训练,尤其将这些音与词汇句子结合训练效果更好
D每天的音乐欣赏对于二级、三级康复效果的听障者来说非常必要,节奏明快的音乐有利于听觉神经突触活化,长期坚持可使听敏度提高
E对看话助听效果的听力障碍者,充分利用其听觉补偿和视觉代偿功能进行听觉语言学习
A传声器(麦克风)
B放大器(数字处理芯片)
C各种控制旋钮
D电源
E受话器(耳机)
A内耳含有听觉感受器
B内耳充满液体
C内耳位于颞骨内
D内耳又叫迷路
E耳蜗是其中一部分
A左耳裸耳:>
B左耳掩蔽:]
C右耳裸耳:<
D右耳掩蔽:[
E左耳裸耳:*
A不用考虑患者的残留听力,功率大小是最重要的
B助听器的输出不能超过不舒适阈
C助听器如果调试不当,大强度的声音就会导致削峰而失真
D助听器输出功率小于用户的实际需要,若将助听器输出设置得太高,就会产生失真
A清洁耳甲和外耳道后,外耳道中放置带有细线的棉障
B对于耳背式助听器,放置深度要达到第二弯
C对于耳内式和耳道式助听器,放置深度要达到第二弯以上2~3 mm
D对于深耳道式助听器,放置深度要达到第二弯以上1~2 mm
E棉障细线要足够长,其自有端露于耳外并绕过耳廓上端搭在耳后