考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:381
试卷答案:有
试卷介绍: 2024年助听器验配师每日一练《二级》2月18日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A5-10DB
B10-15DB
C15-20DB
D0-5DB
E20-30DB
A最大声输出
B最适响度级
C不舒适阈
D听觉动态范围
E助听器声压级
A250~1000Hz
B2500~6000Hz
C250~6000Hz
D1000~2500Hz
E250~9000Hz
A<90dBSPL
B<95dBSPL
C<100dBSPL
D<105dBSPL
E<114dBSPL
A波I
B波Ⅱ
C波Ⅲ
D波Ⅳ
E波V
A助听器最大声输出可以简单的表述为,当输入声压级≥90dB时,输出的声压级不再相应增大,此时的输出为最大声输出
BUCL是调试最大声输出参数是最重要的依据之一
C最适响度级是指听者感觉舒适,清晰、不费力的声音强度。
D听觉动态范围是指从刚能听到的最小声音强度到刚能引起不适或痛觉的最小声音强度的范围
E重振是感音神经性聋的最明显的特征反应之一
A在做反馈测试时,助听器佩戴者必须在安静的环境下配戴助听器
B在做反馈测试时,整个测试过程应保持环境安静且助听器佩戴完好
C在调整界面上点击“反馈抑制管理”图标或在特点选项中选择“反馈抑制管理”,可启动该功能
D有些助听器在开启该功能后就能自动开始测试,而有些助听器则需要点选“开始测试”
E在助听器正确佩戴状态下,如果助听器有“啸叫”声,可以通过防反馈控制测试检测到产生啸叫的频率点
A耳机给声
B现场监控口语给声
C刺激给声
D声场给声
E助听器给声
A要求学员具有一定的人际沟通能力和专业知识,通过系统观察、交谈、了解听障人士的一般情况和改善需求,并通过咨询和听力检测,收集与助听有关的信息和资料
B要求学员在分析整理资料时,找出现有的和潜在的听障问题并制订相应的康复计划
C了解听障人士和家属的期望,引导其走向合理的预期水平
D听障人士的心理是矛盾和复杂的,在验配师面对听障者提出的各种问题不知如何应对时,教师要帮助其准确分析和掌握听障者最根本的心理需求
E教师要教会验配师有针对性地排除听障者的顾虑,挖掘其真实的需求,灵活巧妙地提出有效的解决方式,使其心服口服并满意而归
A讲述
B讲演
C讲解
D讲读
E讲操