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2024年助听器验配师每日一练《基础知识》2月15日

2024年助听器验配师每日一练《基础知识》2月15日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：649

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年助听器验配师每日一练《基础知识》2月15日专为备考2024年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 岩部从内向外依次有以下结构()。

    A颈动脉管内口→三叉神经压迹→岩浅小神经沟→岩浅大神经沟→弓状隆起

    B颈动脉管内口→岩浅小神经沟→三叉神经压迹→岩浅大神经沟→弓状隆起

    C颈动脉管内口→三叉神经压迹→岩浅大神经沟→岩浅小神经沟→弓状隆起

    D颈动脉管内口→三叉神经压迹→岩浅小神经沟→弓状隆起一岩浅大神经沟

    E颈动脉管内口→岩浅小神经沟→岩浅大神经沟→三叉神经压迹→弓状隆起

  • 2. 助听器中的电感线圈，看上去是一个细铜丝包绕的线圈，装配在()耳后式及()耳内式助听器中，以符号T表示。当输入选择开关置于T档位时，该线圈就替代麦克风的拾音作用，拾取以特定的无线电频率调制的语音信号并进行()。

    A少数、绝大多数、缩小

    B绝大多数、多数、缩小

    C大多数、多数、缩小

    D绝大多数、少数、放大

    E少数、多数、放大

  • 3. 使用锌-空电池时，正负极要放置正确，撕开电池上的小标签，等待()左右，让足够的氧气进入激活电化学系统。

    A10s

    B20s

    C30s

    D60s

    E90s

  • 4. 女性和小儿的F0、男性的低频泛音的频带是()Hz。

    A50

    B100

    C150

    D200

    E250

  • 5. 擦音前后的元音位置的高低和前后可以影响擦音本身的舌位和发音时狭窄部分的长度，这将改变()和()的共鸣。

    A频谱零点、高频声

    B零点频率、高频声

    C频谱零点、低频声

    D零点频率、低频声

    E频谱零点、中频声

  • 1. 以下关于小儿听力语言的基本康复教育模式说法正确的是()。

    A为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念：有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则

    B基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距，或本身行为中反映出来的非一致性表现，然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标，为矫治提供具体的步骤

    C基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行，由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练

    D基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体，认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程

    E基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方，但并不是从对听障儿童的短处分析人手

  • 2. 以下状态哪些声门是闭合的()。

    A正常呼吸

    B深呼吸

    C假声说话

    D正常说话

    E声带闭合

  • 3. 每一个特定个体的共振峰也可有变化，这与()有关。

    A健康状况

    B情感的变化

    C言语的内容

    D谈话中的词汇

    E句子的重点

  • 4. 看话也称唇读，它可以帮助人们提高在噪声和混响环境下的言语识别能力。看话对于元音可以感知的是()。

    A舌位高度

    B发音位置

    C时间信息

    D发音方式

    E声带振动

  • 5. 响度是人耳判别声音由弱到响的强度等级概念，它取决于以下哪些因素()。

    A强度

    B频率

    C波形

    D声速

    E相位

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