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2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》2月8日

2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》2月8日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1885

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》2月8日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 实证主义由()提出的。

    A泰勒

    B莫瑞

    C孔德

    D勒温

  • 2. 根据《女职工劳动保护特别规定》，关于保护女职工的措施，正确的是( )。

    A对怀孕7个月以上的女职工，用人单位不得延长劳动时间或安排夜班劳动

    B对哺乳2周岁婴儿的女职工，用人单位不得延长劳动时间或安排夜班劳动

    C怀孕女职工在劳动时间内进行产前检查，所滞时间不计入劳动时间

    D用人单位在每天的劳动时间内为哺乳期女职工安排30分钟哺乳时间

  • 3. 某社会工作服务机构为了解青少年对“快乐阅读”项目的满意度，设计了份调查问卷。根据问卷设计原则，下列问题适合排在最后的是（）  

    A过去一个月，你参加过几次“快乐阅读”活动？（1）0次（2）1次（3）2次（4）3次〔5)4次以上

    B你对“快乐阅读”的活动安排满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意

    C你对“快乐阅读”活动有何建议？

    D通过参加“快乐阅读”活动，你的阅读兴趣有何变化？（1）提高（2）不变（3）降低

  • 4. 在小组结束阶段，工作者面对组员的离别情绪，要以适当的接纳与支持，引导他们做好情绪表达和学习处理离别情绪，这时工作者担当着()的角色。

    A协调者

    B引导者

    C领导者

    D教育者

  • 5. 社会工作者小刘想通过分析人口普查资料来把握青年社会工作的潜在需求，这种研究方式是（　　）。

    A定量研究

    B定性研究

    C分析研究

    D控制研究

  • 1. 在一个青少年野外练营中，组织训练的老师使用一起来做小游戏的方法来让来自各地的青少年互相了解熟悉，塑造了良好的训练气氛，并告知本次训练的活动计划及其具体程序，鼓励成员们积极活动，提升自己的能力。案例中体现出在小组工作的开始阶段，社会工作者需扮演的（　　）角色。

    A领导者

    B鼓励者

    C支持者

    D组织者

    E倡导者

  • 2. 社会工作所致力于建立的和谐社会是一个( )的社会。

    A人与自然和谐相处

    B安定有序

    C诚信友爱、充满活力

    D关系亲密、团队合作

    E民主法治、公平正义

  • 3. 社会工作者小朱在一家为老社会工作服务机构负责志愿者管理工作，近期她将对新招募的志愿者开展参加为老服务动机评估。下列表述中，属于“以利他和社会为中心”的动机有（）  

    A希望能够帮助老年人提高生活质量

    B通过志愿服务表达对老年人的关爱

    C可以减少自身生活的孤独感和寂寞

    D通过志愿服务获得为老服务的经验

    E希望通过志愿服务尽一点社会责任

  • 4. 社会工作者老林负责某街道优抚对象关怀项目。为准确了解优抚对象的需要,老林运用一些量表评估优抚对象的现状,并去学校向老师了解优抚对象子女在学校的表现。上述资料收集过程中,老林采用的方法有（）。  

    A访问法

    B观察法

    C文献分析法

    D实验法

    E问卷调查法

  • 5. 社会工作者一般使用引领性技巧帮助服务对象探索自己过去的经验，以便让其更清楚自身需要。下列社会工作者的表达中，运用了引领性技巧的有（ ）。

    A '您现在的做法与您之前的想法有很大差距,为什么?'

    B '听了您刚才的话,我认为您必须停止酗酒,否则您的家庭可能就破裂了'。

    C '您是说您的问题因为多次大幅度不成功造成的,是这样吗?'

    D '您刚才讲了很多方面,但我们时间有限,您能说说最想谈的是什么?'

    E '听了您刚才的话,我理解您现在的问题是因为您童年的不幸遭遇,对吗?'

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