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初级社会工作综合实务模拟试题

初级社会工作综合实务模拟试题

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：120分钟

已答人数：243

试卷答案：有

试卷介绍： 为了方便广大考生更好的复习社会工作综合实务初级考试，聚题库为各位整理了初级社会工作综合实务模拟试题，帮助大家通过考试。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团，定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的是( )

    A让社区服刑人员参与维护社区治安

    B为社区服刑人员提供就业技能培训

    C对社区服刑人员加强监督，严格管理

    D让社区服刑人员服务社区，进行自我教育

  • 2. 社会工作者谭菲菲负责为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她与服务对象就目前所存在的问题进行了多次讨论。为了达到解决问题的目的，谭菲菲需要制订明确的目标来督促服务对象的行动。因此，她与服务对象接下来讨论了服务对象认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到服务对象所希望的目标。以上的陈述是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的（　　）程序所采用的方法。

    A共同选择适当的目标

    B确定服务对象的需要和问题

    C确定目标并决定目标的先后次序

    D向服务对象解释设定目标的目的

  • 3. 目前社会压力巨大，家庭变迁、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击。因此，社会工作者在开展工作的过程中应遵循（　　）的原则。

    A注重青少年的个别需求

    B尊重青少年的价值与尊严

    C接纳与关爱青少年

    D协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

  • 4. （　　）理论告诉我们：儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应，不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应，故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。

    A自我发展理论

    B学习理论

    C心理社会发展理论

    D认知理论

  • 5. 社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的()。

    A支持性服务

    B保护性服务

    C补充性服务

    D替代性服务

  • 1. 下面关于矫正社会工作的起源，正确的是(　　)。

    A现代矫正社会工作起源于欧洲

    B矫正社会工作的创始人是约翰·奥古斯特斯

    C1925年，美国《联邦观护法案》在国会通过，美国全国范围内的矫正社会工作制度由此得以建立

    D英国在1887年制定了《感化犯人法》，该法确立了“感化精神”

    E1947年和l949年，日本分别制定了《恩赦法》和《犯罪者预防更生法》，由此开始了 有关预防和感化矫正犯罪的法律建设的新时期

  • 2. 矫正社会工作的基本价值理念包括（）。

    A接纳

    B可塑性

    C公平

    D个别化

    E多样化

  • 3. 李奶奶86岁，丧偶，患有阿尔霍海默症，与女儿一家共同生活。由于家人无力照顾，为李奶奶申请入住护理型老人院。老人院的社会工作者在李奶奶等候入院间应开展的工作有( )

    A打电话询问李奶奶的情况

    B帮李奶奶与院内老人结对

    C提供李奶奶入院后的生活计划

    D动员李奶奶的女儿做老人院的志愿者

    E帮助家人缓解对李奶奶住老人院的焦虑

  • 4. 建立三级预防体系是我国残疾人社区康复的重要工作。下列开展的残疾预防工作中，属于一级预防的有（ ）。

    A残疾早期筛查

    B计划免疫接种

    C实施康复功能训练

    D康复咨询

    E围产期保健

  • 5. 张女士的儿子小希有轻度智障，到了入学年龄但没有学校愿意接收。张女士向社会工作者小王求助。小王向张女士了解情况后，找专家请教有关智障的知识。在基本确认小希可以适应普通学校生活后，小王又将小希转介给心理专家做进一步测试，对小希的学习能力做更全面的评估。上述小王收集服务对象资料的方法有（ ）。

    A咨询

    B询问

    C心理评估

    D观察

    E利用已有资料

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