2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》1月23日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:835

试卷答案:有

试卷介绍: 2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》1月23日专为备考2024年社会工作综合能力(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 服务对象郭奶奶向社会工作者小王抱怨女儿几乎不来看她,她觉得自己被遗弃了,特别伤心和气愤,甚至提出要起诉女儿,希望得到小王的帮助。小王在安抚郭奶奶情绪的同时对她说:“女儿家庭负担很重,工作忙,可能对您关心不够,如果你们之间还没好好谈谈就采取法律手段,会激化矛盾,恶化关系。”小王采用的面谈技巧是()。  

    A支持性技巧——鼓励

    B引导性技巧——对质

    C影响性技巧——忠告

    D影响性技巧——中立

  • 2. 社区工作者在接触居民、展开话题后,应把谈话维持在居民可以(  ),双方的层次也可以随着情景和兴趣得到逐步提升。

    A学习的水平上

    B了解的水平上

    C争论的水平上

    D敏感的水平上

  • 3. 社会工作者招募可能成为特定类型工作小组组员的渠道不包括(  )。

    A专职聘用的工作人员

    B已由本机构服务的某些对象

    C其他机构转介来的特定服务对象

    D通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员

  • 4. 社区照顾在社区照顾模式的实施策略中,“在社区照顾”是指将一些服务对象留在社区内并向其提供服务。它的核心是指(  )。

    A强调职业化,聘请专业人士进行照顾

    B强调正规化,对社会人员进行统一管理

    C强调网络化,通过网络对人员进行服务和指导

    D强调非机构化,将照顾者放回社区内进行照顾

  • 5. 危机介入模式的内容及特点在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机属于危机介入模式中的(  )。

    A成长危机

    B社会危机

    C情境危机

    D自然危机

  • 1. 在接案过程中个案工作的工作重点包括(  )。

    A了解求助者的求助愿望

    B促使有需要的求助者成为服务对象

    C明确服务对象的生活状况

    D初步评估服务对象的问题和需要

    E明确服务对象的要求

  • 2. 职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中,小刚说“你问我为什么抢劫,其实,我以前一直是个好学生。小学四年级时我来到这里,我的爸爸妈妈忙着做生意养家,根据不管我,老师对我其实很好。我的朋友都爱去游戏厅,这儿的游戏厅只要给钱,什么都不管。家里不给钱,我才变成这样的。”小刚的话表明,影响小刚实施抢劫的主要社会环境要素有( )。

    A学校

    B大众传媒

    C家庭

    D朋辈群体

    E社区

  • 3. 社区内的资源主要包括( )。

    A公共设施

    B社区组织

    C社区文件

    D教育机构和医疗机构

    E金融机构和商业场所

  • 4. 受新冠肺炎疫情影响,以大学毕业生为主体的青年群体就业难度增加,就业压力较大。为了推动青年就业,社会工作者适宜采取的措施有()。  

    A增强青年的社会责任意识,促进其自我反思

    B倡导完善国家法律法规,加大性别平等宣传

    C协助青年缓解焦虑情绪,促使其作理性思考

    D了解就业市场供需矛盾,充分链接就业资源

    E增强青年灵活就业能力,创新就业方式方法

  • 5. 某社会工作机构计划进入某老旧小区开展综合服务。在准备阶段,社会工作者的重点工作有()。

    A联系社区居委会,了解辖区单位的情况

    B召开居民会议,讨论居民关注的社区问题

    C评估社区需要,制订一套系统的服务方案

    D利用社区观察和街头访问,认识社区和接触居民

    E开展大型活动,吸引居民关心社区事务