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2024年助听器验配师每日一练《三级》1月11日

2024年助听器验配师每日一练《三级》1月11日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：337

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年助听器验配师每日一练《三级》1月11日专为备考2024年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 已知将同一个声源发出的、具有固定频率和标定强度的声音引入到一个小的硬壁密闭腔中，其声压级的变化与腔的容积变化成反比。那么，容积每增加一倍，声压级（）。

    A增加3dB

    B减小3dB

    C增加6dB

    D减小6dB

    E不变

  • 2. 对于言语听为计的校准，如果使用压耳式耳机（TDH系列），其言语零级的校准值应为（） dB SPL。

    A10±2

    B20±2

    C30±2

    D12.5

    E16.5

  • 3. 下列不属于成人助听器适应性训练的是（）。

    A对改变原来听觉习惯的适应

    B佩戴时间的适应

    C测试音的听取学习和适应

    D对声音强度的适应

    E佩戴环境的适应

  • 4. 在耳声发射的产生机制中，典型的正反馈机制表现为()，可导致基底膜发生振动，逆向传递，产生耳声发射。

    A基底膜活动→形成感受器电位→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动

    B基底膜活动→外毛细胞活动→外毛细胞纤毛运动→形成感受器电位→基底膜的进一步活动

    C基底膜活动→外毛细胞纤毛运动→形成感受器电位→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动

    D基底膜活动→外毛细胞纤毛运动→外毛细胞活动→形成感受器电位→基底膜的进一步活动

    E基底膜活动→外毛细胞纤毛活动→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动

  • 5. 利用短音或短纯音记录ABR，临床称为Tone—ABR，简称t—ABR，其最大的优点是()。

    A刺激声有频率特异性

    B刺激声无频率特异性

    C分频测试耗时短

    D反应波与短声ABR有较大的区别

    E辨认比短声ABR反应波容易

  • 1. 个体助听器依其外观和佩戴位置又分为（）。

    A集体助听器

    B耳内式助听器

    C模拟助听器

    D耳背式助听器

    E盒式助听器

  • 2. 噪声性聋表现为双侧( )“V”形切迹。

    A3000 Hz

    B4000 Hz

    C5000 Hz

    D6000 Hz

    E7000 Hz

  • 3. 下列关于小儿测听的注意事项正确的是：

    A为分别得到小儿两耳的听力,在训练时尽量给小儿佩戴耳机

    B在训练条件化时,给出的刺激声要保证小儿能够听到

    C注意及时给小儿积极的鼓励

    D一旦小儿出现假性反应,应重新进行条件化训练

  • 4. 孙阿姨双耳配戴 LT561-DRW-MP，并购买了音频转换器2代，现在反映：看电视不如在店里试听的时候效果好，下列操作哪些能帮助到孙阿姨

    A检查助听器程序切换设置以及程序切换的提示音

    B检查音频转换器2代是否连接到电视机音频输出端口

    C检查电视机声音输出设置

    D调试软件中无线附件是否添加了音频转换器2代

    E选配界面功能设置中设置麦克风和音频转换器的分量

  • 5. 耳模的作用包括（）。

    A在助听器的耳机和鼓膜之间建立一个封闭的声道，耳模外的声音被适度隔绝，耳模内对已放大的声音也不会从外耳道泄露出去，造成生反馈

    B进一步改善声音被放大后的音质

    C使得各种助听器配戴得更加牢固

    D保证声音失真程度降低

    E保证音色优美

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