2024年辅警协警每日一练《公共基础知识》1月3日

考试总分：23分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1783

试卷答案：有

试卷介绍： 2024年辅警协警每日一练《公共基础知识》1月3日专为备考2024年公共基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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判断题 单选题 多选题 主观题 论述题 简答题

1. 坚持依法治国，需要发挥法律的作用，反对以德治国，以法治代替德治。

A对

B错

2. 党的十八届三中全会专门就全面推进依法治国作出决定，意义重大而深远。

A对

B错

3. 保证金可用作单位补充资金（）

A对

B错

4. 未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。（）

A对

B错

5. 实体公正是程序公正的价值追求，程序公正是实体公正的重要保障。（）

A对

B错

1. 交通运输部收到了某省交通运输厅询问公路养护部门性质的请示后,经与财政部、人力资源社会保障部、国家发展和改革委员会等部门研究，明确公路养护部门为事业单位的性质并正式答复该省交通运输厅。交通运输部应采用的公文文种是()。

A批示

B回复

C通知

D批复

2. 党政机关公文文稿签发前，应当由发文机关办公厅（室）进行审核。审核的重点不包括（）。

A行文理由是否充分，行文依据是否准确

B内容是否符合国家法律法规和党的路线方针政策

C文种是否正确、格式是否规范

D涉及其他地区或者部门职权范围内的事项是否已经协商、会签

3. 目标管理是()，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。

A以目标为向导，以人为中心，以成果为标准

B以任务为导向，以物为中心，以效益为标准

C以效益为导向，以财为中心，以经济为标准

D以效果为导向，以信息为中心，以效率为标准

4. 决定社会制度性质的决定性因素是该社会的()。

A生产方式

B政治制度

C上层建筑

D精神文明的状况

5. 关于灭火器的原理和使用方法，下列说法不正确的是（）。

A泡沫灭火器使用时会产生大量的二氧化碳，将燃烧物与空气隔绝

B使用干粉灭火器时需要将灭火器倒立，使两种物质混合产生干粉

C在使用二氧化碳灭火器时，要将手放在钢瓶的木柄上以防冻伤

D电路失火在没切断电源之前不能使用泡沫灭火器灭火

1. 调解协议书应当包括（）等内容。

A双方当事人、调解人员情况

B案件情况

C协议内容

D履行期限和方式

2. 公安机关应当将传唤的原因告知（）。

A被传唤人

B被传唤人家属

C被传唤人所属派出所

D被传唤人所属社区工作人员

3. 执法为民是我们党()的执政理念对政法工作的必然要求。

A立党为公

B执政为民

C依法治国

D以德治国

4. 根据菲德勒的权变理论，对一个管理者的工作最有影响的因素包括（）。

A职位权力

B任务结构

C上下级关系

D个人的特点

5. 社会主义市场经济的基本特征有（）。

A在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B在分配制度上，坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度

C在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处

D在分配制度上，坚持以按要素分配为主体，多种分配方式并存的制度

E在政治制度上，坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政

1. 如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀？

2. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。幵展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深人学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得预期效果。问题:请谈谈你对“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求的理解。

3. 简述新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。

4. 为帮助大学生树立科学的消费观，推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设，团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官，作为活动嘉宾来到M大学，在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中，王先生建议，年轻人要学会保护个人信用，小心各类信用诈骗；同时也要学会管理个人信用，“越早建立个人信用，随着时间推移，其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新，除了演讲外，现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题，三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示：“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过，更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少，今天的讲座收获满满，希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言，通过讲座我了解了如何保护自己的信息，也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局，明白了如何选择正确平台，保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示，当前有近六成大学生缺乏信用知识，逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为，都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识，对自己的征信信息并不珍惜，在这些学生眼中，个人征信信息是可以拿去做交易筹码的，甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为，加大信用教育的力度，拓宽常识教育的广度，建立信用约束机制和监管制度，已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座，很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈，也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料，假定你是某高校团委负责人，请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。要求：紧扣材料，针对性强；层次分明，逻辑性强；格式规范，文体性强;500字左右。

5. 如果你是本案法官，借条中的利息约定应按年利10%还是一分钱来判定？为什么？

1. 党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?

1. 党的纪律主要包括哪些?

2. “两学一做”的内容是什么?