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2023年助听器验配师每日一练《基础知识》12月5日

2023年助听器验配师每日一练《基础知识》12月5日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：816

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》12月5日专为备考2023年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 基底膜调谐曲线的锐度与()状态有关。

    A蜗神经背核

    B耳蜗的生理

    C耳蜗的位置

    D毛细胞的位置

    E耳蜗管的大小

  • 2. 声管式耳模即管子装配耳模，将连接助听器的管子直接插入外耳道内，其在500Hz可得到最大()的衰减。

    A10dB

    B20dB

    C30dB

    D40dB

    E50dB

  • 3. 负责审批第三类医疗器械的临床试用或者临床验证的是()。

    A省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门

    B国务院药品监督管理部门

    C国务院卫生行政部门

    D国务院计量行政管理部门

    E国务院标准化行政主管部门

  • 4. 声调音高的变化，对音长和音强都可能产生影响，在普通话声调中，最长最弱的是()。

    A去声

    B上声

    C阴平

    D阳平

    E轻声

  • 5. 记录一段长时间言语会话，分析其强度变化范围及其与()的关系，称为平均长时会话图。

    A波长

    B周期

    C振幅

    D频率

    E速率

  • 1. 根据听力损失的性质、程度和佩戴者的年龄，调整已经预选好的助听器的各项性能参数，以尽量满足病人听取的要求。对于模拟助听器来说，这个过程主要是通过调整它的()来完成。

    A音调

    B音量

    C声输出限制

    D耳模声孔的形状

    E泄孔的形状

  • 2. 以下关于小儿听力语言的基本康复教育模式说法正确的是()。

    A为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念：有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则

    B基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距，或本身行为中反映出来的非一致性表现，然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标，为矫治提供具体的步骤

    C基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行，由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练

    D基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体，认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程

    E基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方，但并不是从对听障儿童的短处分析人手

  • 3. 人类的智力组成中包含有以下几种基本能力()。

    A语句流畅

    B口语理解

    C数字运算和空间关系

    D联想记忆

    E知觉速度和一般推理

  • 4. 以下状态哪些声门是闭合的()。

    A正常呼吸

    B深呼吸

    C假声说话

    D正常说话

    E声带闭合

  • 5. 口腔下颌骨通过下颌关节的()，实现张口和闭口等动作，并能控制口腔的开度。

    A前后活动

    B开闭活动

    C左右活动

    D上下活功

    E伸缩活动

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