2022年辅警协警每日一练《公共基础知识》2月12日

考试总分:30分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:660

试卷答案:有

试卷介绍: 2022年辅警协警每日一练《公共基础知识》2月12日专为备考2022年公共基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 教唆犯罪的行为可能是积极的作为,也可能是消极的不作为()

    A

    B

  • 2. 如果辨认人不愿暴露身份的,办案民警应为其做好保密措施()

    A

    B

  • 3. 强制执行申请书应由公安机关负责人签名()

    A

    B

  • 4. 对不接受传唤或者逃避传唤的人,可以强制传唤。

    A

    B

  • 5. 公安机关受理报案、控告、举报、投案后,认为属于违反治安管理行为的,应当立即进行调查。

    A

    B

  • 1. 日常生活中,我们常听到某些饮料的广告词称自己“富含钙、锌”等,这里的“钙”“锌”指的是()。

    A夸克

    B分子

    C单质

    D元素

  • 2. 狭义的政府职能即( )。

    A管理职能

    B理念职能

    C行政职能

    D选举职能

  • 3. 面对国内市场上冰箱生产厂家的激烈竞争,我国某冰箱生产企业在市场上率先进行降价,以此提高市场占有率,这种行为()。

    A属于不正当竞争

    B说明市场经济具有竞争性

    C降低企业冰箱的价值量

    D违背商品价值规律

  • 4. 《中华人民共和国行政强制法》规定,行政强制的设定和实施,应当适当。采用非强制手段以达到行政管理目的的,不得设定和实施行政强制,这一规定所体现的行政法的基本原则是()

    A行政合法原则

    B行政合理原则

    C程序正当原则

    D信赖保护原则

  • 5. 下列行政处罚方式中,属于限制人身自由的是( )。

    A没收违法所得

    B吊销许可证

    C责令停产停业

    D行政拘留

  • 1. 使用、持有警务通时,违反本规定,有下列哪些行为的,对主管负责人和直接责任人及使用人,根据情节轻重,分别给予处分。

    A玩忽职守,造成警务通丢失或被盗抢

    B违反操作流程,影响系统正常使用

    C发生事故后隐瞒不报或谎报

    D将警务通终端挪作他用造成严重后果

  • 2. 爆炸物处置的一般方法有()。

    A人工失效法

    B转移法

    C销毁法

    D水浸法

  • 3. 人民警察询问被侵害人或者其他证人,可以到()进行。

    A被侵害人或者其他证人所在单位

    B被侵害人或者其他证人的住处

    C某市公安局

    D某公安派出所

  • 4. 讯问违法嫌疑人,应当问明其()等情况。

    A姓名

    B户籍所在地

    C身份证件号码

    D家庭主要成员

  • 5. 根据菲德勒的权变理论,对一个管理者的工作最有影响的因素包括()。

    A职位权力

    B任务结构

    C上下级关系

    D个人的特点

  • 1. 为什么说改革开放是强国之路,是社会主义发展的直接动力?
  • 2. 为帮助大学生树立科学的消费观,推动年轻人群信用意识升级和诚信体系建设,团中央、教育部、银监会等多部门联合发起“金融安全专家校园行”活动。王先生是互联网金融服务公司L集团的运营官,作为活动嘉宾来到M大学,在活动现场向近300名学生宣讲信用安全的重要性及如何管理和保护个人信用。“信用是一个人的终身档案和隐形简历。”在演讲中,王先生建议,年轻人要学会保护个人信用,小心各类信用诈骗;同时也要学会管理个人信用,“越早建立个人信用,随着时间推移,其信用分值会随着积累而越高”。此次“金融安全专家校园行”活动在形式上也有所创新,除了演讲外,现场还设置了问答及有奖竞猜环节。学生们积极踊跃地参与互动和答题,三名同学幸运地获得了手机大奖。校团委老师表示:“自己平时对信用安全方面的知识基本没有了解过,更不知道迟交手机通信费和水电费都会影响到信用。可以想象大学生们对这方面的了解更是少之又少,今天的讲座收获满满,希望以后开展更多这样有益于大学生信用安全的活动。”现场大学生感言,通过讲座我了解了如何保护自己的信息,也知道了如何避免生活中的一些陷阱骗局,明白了如何选择正确平台,保证自己财务和信息的安全。”某大学发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示,当前有近六成大学生缺乏信用知识,逾八成的大学生没有听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为,都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。大学生兼职刷单、用信用卡违规套现……“有些大学生缺乏基本的信用意识,对自己的征信信息并不珍惜,在这些学生眼中,个人征信信息是可以拿去做交易筹码的,甚至对欠贷不还将给自己造成的信用污点毫不了解。”有专家认为,加大信用教育的力度,拓宽常识教育的广度,建立信用约束机制和监管制度,已成为时代对高校思想政治工作和管理职责的要求。“举办这类交流讲座,很好地弥补了学生们的知识空白。这不仅有助于从根源上防范校园金融欺诈,也有利于培养具有法制意识和契约精神的现代公民。” 根据以上材料,假定你是某高校团委负责人,请给学校党委写一份“加大信用教育力度”的建议书。 要求:紧扣材料,针对性强;层次分明,逻辑性强;格式规范,文体性强;500字左右。
  • 3. 如果光明公司全部股东均为私人,则甲与乙的行为构成了什么罪?
  • 4. 简述新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。
  • 5. 如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀?