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2023年助听器验配师每日一练《基础知识》11月28日

2023年助听器验配师每日一练《基础知识》11月28日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：815

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》11月28日专为备考2023年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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单选题 多选题

1. 关于鼓室，以下说法错误的是()。

A以鼓膜紧张部的上、下缘水平为界，分为上鼓室、中鼓室和下鼓室

B鼓膜可分为上皮层、纤维组织层及黏膜层3层

C鼓室下壁内侧有一小孔，为舌咽神经鼓室支通过

D鼓室前壁以极薄的骨板与颈静脉球相隔

E以上都不正确

2. 人将手掌拢在耳后，一方面加大了耳郭的集音面积，另一方面也阻挡了部分来自耳后的声音，声音可在中高频增加()dB，可算是最早出现的集声器。

A1-2

B3-5

C3-10

D5-10

E10-20

3. 骨架式(框架式)耳模类似于壳式耳模，但无耳甲中心部分，为了增加患者的舒适程度，可把壳式耳模的中心部分掏空，只保留其边缘骨环，嵌入耳甲腔中。这样，既减轻了耳模的重量，又减少了耳模与()接触的面积，因此便提高了佩戴耳模的舒适度。

A耳轮

B耳道

C耳郭

D耳甲中心

E耳甲腔

4. CROS耳模可以分为三种类型：第一类，CROSA;第二类，CROSB和第三类CROSC。但是CROS耳模现在已很少使用，在传统意义上适用于()。

A轻度高频听力损失的患者

B一侧全聋、另一侧正常或轻度听力损失的患者

C手指不灵活，轻度至中度听力损失患者

D重度到极重度听力损失的患者

E中度到重度听力损失的患者

5. 汉语普通话是一种()，与其他语言相比，其语音学特征既有共性，又有其特殊性。

A音调语言

B声调语言

C语调语言

D非声调语言

E无声调语言

1. 关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观，下列说法正确的是()。

A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展

B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程

C事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向

D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展

E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

2. 口腔下颌骨通过下颌关节的()，实现张口和闭口等动作，并能控制口腔的开度。

A前后活动

B开闭活动

C左右活动

D上下活功

E伸缩活动

3. 测试强度差别阈的方法有()。

A在不连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化

B通过改变调幅音的调制幅度，受试者能听出调制信号时的调制幅度即为强度差别阈

C在连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化

D让受试者听两个间隔较长的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大

E让受试者听两个间隔较短的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大

4. 声强级和声压级的区别在于()。

A声强级和声压级在数值上不一致

B声压级是表达声压的绝对值，声强级是声强，与基准声强Ⅰ0比值的对数值的10倍

C声压和声强都是形容声波强度的物理量，不过声压是标量，没有方向;声强是矢量，有方向

D在许多不太严格的情况下，对声音强度进行描述时，两者是通用的

E声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱，两者的区别在于前者为声波的压强，后者为声波的能量

5. 岩部底朝向后外方与()相融合。

A茎突

B鳞部

C鼓室

D乳突部

E鼓部

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