2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》11月25日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:593

试卷答案:有

试卷介绍: 2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力(初级)》11月25日专为备考2023年社会工作综合能力(初级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 医务社会工作者小宋主要为骨肿瘤患儿及家属提供专业服务。为探索以家庭为中心的社会工作服务模式,小宋计划采用个案研究方法开展研究。小宋的下列做法中,正确的是()。  

    A把研究所提炼的专业服务模式推论至其他医院

    B重点研究社会工作者为骨肿瘤患儿服务的效果

    C将病房内所有的骨肿瘤患儿及家属都作为研究对象

    D将骨肿瘤患儿家庭参与服务的过程记录作为研究资料

  • 2. 服务对象小吴向社会工作者小张倾诉,“我从来没有担心过高考,但是没想到考得这么差,平常不如我的同学都考得比我好,我挺难过的,不过后来觉得读大学不是唯一出路,不如直接去工作好了,但我父母每一定要让我复读,他们觉得考上大学人生才有希望。我和他们吵了好几次,真的很烦。”小张运用同理技巧,最适宜的回应是()。  

    A'你本来学习挺好的,高考成绩却出乎意料,觉得自己非常失败,是吗”

    B“因为一次高考的失败,别人都比你考得好,你为什么就感到这么难过?”

    C“因为你高考没考好,与父母之间的想法有冲突,所以你就感到很难过。”

    D“因为你高考不理想,所以你很失望和难过,对于未来,内心也有些矛盾。”

  • 3. 国家对未成年工实行特殊劳动保护,根据《劳动法》,未成年工是指()有劳动者。  

    A年满12周岁未满16周岁

    B年满14周岁未满16周岁

    C年满14周岁未满18周岁

    D年满16周岁未满18周岁

  • 4. 社会工作研究者将30位失业者分配为A.B两组,使用5分制的自信量表对两组人员进行测量,两组的平均得分分别是2.8分和2.9分,然后,安排A组参加 就业培训,B组不接受任何训练。两个月后再测试发现,A组和B组平均得分分别是4.O分和3.0分。这位研究者使用的研究设计是(  )。

    A前后测控制组设计

    B评估设计

    C单后设计

    D方案设计

  • 5. 某医院社会工作者小张与服务对象王某深入接触后得知,王某因不堪病痛折磨产生了自杀念头,小张应采取的做法是( )。

    A根据保密原则,不向任何人透露王某的自杀想法

    B根据自决原则,不再劝说王某放弃自杀的念头

    C立即通知王菜的家属和主治医生,做好防范措施

    D暗示王某的家属和主治医生王某有异常情况要加以关注

  • 1. 某社区社会工作者,上门动员居民参加定期举办的邻里恳谈会,其中一位居民表示自己平时很忙,有空的时候会来。但据社会工作者的观察,这位居民有很多闲暇时间,针对该居民的情况,社会工作者适当的做法有(  )。

    A向对方承诺参加活动可以得到辛苦费

    B委婉指出对方不忙的事实

    C向对方说明参加邻里恳谈会所需时问不多

    D在下次举办活动之前仍然邀请对方参加

    E分辨对方是否是找借口推辞

  • 2. 下列属于社区内的资源的是(  )。

    A公共设施

    B社区幼儿园

    C金融机构

    D教育机构

    E社区特色文化

  • 3. 某社区流动儿童数量较多,缺乏安全意识,由于暑假无人看管,容易发生意外伤害事件。为此,社会工作者小任为流动儿童开展了8节安全教育小组。下列描述中,符合小组成熟阶段组员表现的有()。  

    A组员小艾经常与身边的组员窃窃私语,不参与小组讨论

    B组员小亮比较积极,主动分享遇到安全风险的处理方式

    C组员小晨小心谨慎,请他分享时总表示先听听别人怎么说

    D组员小红表示通过小组掌握了安全知识,有信心保护自己

    E组员小芳主动承担分发安全手册、记录组员发言等工作

  • 4. 医务社会工作者小汪为社会工作专业实习生开展了病房探访技巧提升小组,在经验分享环节,实习生小黄滔滔不绝地讲述自己的病房探访技巧,导致其他组员无法发表自己的观点。此时,小汪运用限制性技巧进行回应。下列表述中,采用该技巧的有()。  

    A“小黄,谢谢你刚才分享了很多实用的探访技巧,现在我们是不是听听其他组员的想法呢?”

    B“接下来的时间不多,给大家一个挑战,每人只分享一个技巧,而且尽量是其他人没有分享过的。”

    C“小黄,你是否可以分享一下,为什么你会在病房探访中用到这些技巧呢?”

    D“我在病房探访过也遇到过这样的情况,当时我用了同理心、倾听的技巧。“

    E“在经验分享环节,请大家真诚地分享自己的观点,并认真聆听其他人的分享。”

  • 5. 影响小组大小的因素包括(  )。

    A小组目标

    B小组类型

    C组员的社会背景

    D组员的学历

    E组员的成熟度