幼儿教育指导师考试模拟题及答案(五)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:27

试卷答案:没有

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试卷预览

  • 1. 下列几种说法中不正确的一项是()。

    A家庭教育是一种非正规的教育

    B家庭教育是一种包罗万象的教育

    C家庭教育没有一定的培养目标

    D家庭教育没有特定的教学计划和方法

  • 2. ()提出了“教育即生活、生长和经验改造”、“教育即社会”,以及“从做中学”等教育观念。

    A杜威

    B福禄培尔

    C皮亚杰

    D欧文

  • 3. ()认为教学能促进学前儿童智慧的发展,但通过教学来加速学前儿童思维的发展是有一定的限度的,不能超越学前儿童的发展阶段。

    A杜威

    B福禄培尔

    C皮亚杰

    D欧文

  • 4. 学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果,它的决定因素是()。

    A社会发展水平

    B学前教育功能

    C经济发展水平

    D学前教育特点

  • 5. 研究表明,()岁是掌握数的概念的最佳年龄。

    A2-3

    B4-6

    C5.5

    D5-6

  • 1. 幼儿园两餐间隔时间不得少于3.5小时,不应超过4小时。

    A

    B

  • 2. 学前儿童美育的任务是培养学前儿童对美的感受力、想象力和表现力。

    A

    B

  • 3. 在有规则游戏中,游戏的规则是游戏的核心,也是评价游戏是否有效的依据。

    A

    B

  • 4. 成型玩具是可供儿童游戏的废旧物品,如各种盒子、瓶子、线轴、树叶等。

    A

    B

  • 5. 教师的批评和同伴之间的冷淡属于幼儿园环境的负强化效应。

    A

    B

  • 1. 为了提高学前教育的效益,可以通过以下()途径。

    A提高对学前教育的认识

    B树立正确的学前儿童教育思想

    C调整幼儿园教育教学内容

    D加强幼儿园的科学自主管理

    E加强对学前教育的科学研究

    F改善幼儿园的师资力量

  • 2. 学前教育对于个体将来的()方面都会产生积极的影响作用。

    A学习成就

    B中学毕业率

    C文化水平

    D职业发展

    E经济独立

    F犯罪率

    G经济效益

  • 3. 社区对学前儿童发展的影响主要包括()。

    A对学前儿童进行有效的补偿教育

    B积极影响学前儿童的身心健康发展

    C为不前儿童的成长与发展提供保障

    D为学前儿童提供特定的精神环境

    E有利于培养学前儿童的良好行为

  • 4. 游戏活动对儿童发展的意义在于()。

    A游戏能促进儿童智力的发展

    B游戏有助于儿童问题解决能力的提高

    C游戏能拐进儿童创造力的发展

    D游戏有助于儿童语言发展

    E游戏能提高儿童的社会认知

  • 5. 培养沟通能力的方法有()。

    A提高语言素养

    B提高人际交往的适应性

    C多参加集体活动

    D从事教学研究活动