幼儿教育指导师考试模拟题及答案(三)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:22

试卷答案:没有

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试卷预览

  • 1. 以下不是遗传决定论代表人物的是()。

    A华生

    B高尔顿

    C霍尔

    D格赛尔

  • 2. 个性的初步形成开始于()期。

    A婴儿

    B幼儿

    C少年

    D胎儿

  • 3. 教师作为儿童学习范例的榜样均具有某些特征。下列哪一项不是教师榜样所具有的特征?()

    A教师的威望

    B教师真诚的关心、帮助、指导

    C类似性

    D教师的外表

  • 4. ()是以学生在教学中表现为基础进行教学的一种类型。

    A体验性教学

    B表现性教学

    C分科教学

    D个别教学

  • 5. 对于()儿童,教师要在学习能力、学习习惯方面为儿童进入。

    A小班

    B中班

    C大班

    D混合班

  • 1. 结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料进行构造和建筑来反映周围现实生活的游戏。

    A

    B

  • 2. 教师的一言一行在不知不觉间影响着孩子的思想和行动,这说明幼儿园心理环境具有隐蔽性特征。

    A

    B

  • 3. 幼儿园心理环境的特点有教育性、可控性、隐蔽性和复杂性。

    A

    B

  • 4. 幼儿园心理环境的创设不需要学前儿童的参与。

    A

    B

  • 5. 教学活动室是学前儿童日常户内生活和行动的最重要的地方。

    A

    B

  • 1. 人民教育家陶行知在学前教育方面主要著有()等文。

    A《创设乡村幼稚园宣言书》

    B《幼稚园之新大陆》

    C《如何使幼稚教育普及》

    D《儿童游戏》

  • 2. 学前教育的社会效益包括()。

    A政治效益

    B经济效益

    C文化效益

    D家庭效益

  • 3. 学前儿童情绪控制能力比较薄弱,主要表现为学前儿童情绪的()。

    A易激动性

    B易感性

    C易表现性

    D易控制性

  • 4. 学前儿童道德情感的特点是()。

    A不稳定性

    B模仿性

    C易外露性

    D自制力弱

  • 5. 案例教学的基本环节有()。

    A案例引入

    B案例讨论

    C案例总结

    D案例编写