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幼儿教育指导师考试模拟题及答案(一)

幼儿教育指导师考试模拟题及答案(一)

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：133

试卷答案：没有

试卷介绍： 幼儿教育指导师考试试题超级多，这里为您收集了最新最全的幼儿教育指导师考试模拟题及答案，希望能帮到您。

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试卷预览

单选题 判断题 多选题
  • 1. 孟子三岁时父亲去世,由母亲一手抚养长大。小时候很贪玩,模仿性很强。他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。以下对此案例分析不正确的是（）。

    A社区环境影响着儿童的身心健康发展

    B良好的社区环境有利于培养儿童的良好行为

    C社区环境对儿童的成长没有太大的影响

    D社区文化约束着社区内人们的行为方式和思维方式

  • 2. （）型家庭教养方式,父母与子女的关系是一种“管”与“被管”的不平等关系。

    A溺爱

    B专制

    C民主

    D放任

  • 3. 具有较高道德水准与文明的社区,容易培养儿童讲文明、讲礼貌、讲卫生的好习惯。这表明社区（）。

    A对学前儿童进行有效的补偿教育

    B积极影响学前儿童的身心健康发展

    C为学前儿童的成长与发展提供保障

    D有利于培养学前儿童的良好行为

  • 4. （）是指遵循学前儿童身体生长发育的基本规律,以促进学前儿童身体正常生长发育,增强体质,提高学前儿童健康水平为目的所进行的教育活动。

    A学前儿童智育

    B学前儿童德育

    C学前儿童体育

    D学前儿童美育

  • 5. （）是指幼儿园中为促进学前儿童的发展,由教师有计划、有目的地组织实施教与学的正式活动。

    A幼儿园教学活动

    B幼儿园生活活动

    C幼儿园游戏活动

    D幼儿园教研活动

  • 1. 教师强烈观察动机的形成,一则基于教师的兴趣,二则基于教师的热情。

    A对

    B错

  • 2. 教师沟通能力的特点是迅速而准确、细致而深入、全面而客观。

    A对

    B错

  • 3. 教师是塑造学前儿童心灵的工程师。

    A对

    B错

  • 4. 儿童发展的阶段性又称儿童发展的年龄特征。

    A对

    B错

  • 5. 组织教育教学活动的能力是幼儿教师为实现教育目标,在开展各种教育教学活动过程中表现出来的能力倾向。

    A对

    B错

  • 1. 学前儿童智育的意义在于（）。

    A学前儿童智育是社会文明进步的必要条件

    B学前儿童智育是儿童发展尤其是心智发展的需求

    C学前儿童智育是实施各育的知识和智力基础

    D学前儿童智育是独生子女健康成长的需要

  • 2. 学前儿童智育实施的途径包括（）。

    A组织多种形式的教育活动,发展学前儿童智力

    B创设宽松、自由的环境,让学前儿童自主活动

    C做好全面的保健工作

    D进行专门的体格锻炼

  • 3. 学前儿童品德教育的内容与任务主要包括（）。

    A发展学前儿童的社会性教育

    B学前儿童良好的个性品质的培养

    C学前儿童智力的培养

    D学前儿童体育的培养

  • 4. 学前儿童德育的主要方法有（）。

    A说服

    B范例

    C练习

    D评价

  • 5. 学前儿童美感的特点是（）。

    A隐蔽性

    B情绪性

    C表面性

    D行动性

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