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2023年辅警协警每日一练《公共基础知识》11月16日

2023年辅警协警每日一练《公共基础知识》11月16日

考试总分：23分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：957

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年辅警协警每日一练《公共基础知识》11月16日专为备考2023年公共基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

判断题 单选题 多选题 主观题 论述题 简答题
  • 1. 在执法活动中应当强调法律效果优于社会效果。（）

    A对

    B错

  • 2. 全面推进依法治国，应当汲取中华法律文化精华，借鉴国外法治有益经验，但绝不照搬外国法治理念和模式。  

    A对

    B错

  • 3. 全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。()  

    A对

    B错

  • 4. 15周岁的张某过失致人死亡，应当追究其刑事责任。（）

    A对

    B错

  • 5. 德治是治国理政的基本方式，是国家治理体系的重要依托。（）

    A对

    B错

  • 1. 完善社会主义市场经济体制，要求政府从“越位”的地方“退位”，在“缺位"的地方“补位”,把不该管的事交给市场,把该管的事不折不扣地管好。这说明()。

    A市场经济应该完全由市场自由调节

    B市场经济应当弱化政府的宏观调控

    C宏观调控对资源配置起决定作用

    D市场调节与宏观调控应有机结合

  • 2. 《XX股份有限公司关于修改公司章程的决议的通知》，对这一标题判断正确的是（）。

    A事由不清

    B标题表述内容不简练

    C文种使用错误

    D标题内应使用标点符号

  • 3. 下列不属于行政领导权力来源的是()。

    A决策权力

    B归属权

    C合法权力

    D奖惩权力

  • 4. 王阳明说:“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高?地没有我的灵明，谁去俯他深?鬼神没有我的灵明，谁去佛他吉凶灾祥?”这是属于()的观点。

    A朴素唯物主义

    B历史唯物主义

    C客观唯心主义

    D主观唯心主义

  • 5. （）是社会主义法治的核心内容。

    A依法治国

    B执法为民

    C党的领导

    D公平正义

  • 1. 依法行政对公安机关的基本要求包括（）。

    A合法行政

    B合理行政

    C程序正当

    D高效便民

  • 2. 根据菲德勒的权变理论，对一个管理者的工作最有影响的因素包括（）。

    A职位权力

    B任务结构

    C上下级关系

    D个人的特点

  • 3. 以下说法不正确的是()。

    A单模光可在多模光纤中传输，多模光可在单模光纤中传输

    B单模光可在多模光纤中传输，但多模光不能在单模光纤中传输

    C单模光不能在多模光纤中传输，但多模光能在单模光纤中传输

    D单模光不能在多模光纤中传输，多模光不能在单模光纤中传输

  • 4. 生物质能是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式，即以生物质为载体的能量。以下属于生物质能的有（）。

    A畜禽粪便

    B天然气

    C厨余垃圾

    D农作物秸秆

  • 5. 公平正义理念对公安工作的具体要求包括()。  

    A坚持实体公正与程序公正并重

    B坚持秉公执法

    C坚持以公开促公正

    D坚持公正与效率并重

  • 1. 如何综合运用财政政策和货币政策治理通货膨胀？
  • 2. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。幵展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深人学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得预期效果。 问题:请谈谈你对“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求的理解。
  • 3. 简述新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。
  • 4. 如果光明公司全部股东均为私人，则甲与乙的行为构成了什么罪？
  • 5. 如果你是本案法官，借条中的利息约定应按年利10%还是一分钱来判定？为什么？  
  • 1. 党章对党的根本宗旨是怎样完整、科学的表述的?
  • 1. 党的纪律主要包括哪些?
  • 2. “两学一做”的内容是什么?
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