考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：1554
试卷答案：有
试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《二级》11月3日专为备考2023年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A条件化刺激的给声强度为阈上15dB及其以上
B初始频率必须从1000Hz开始
C选择游戏种类时，要根据小儿的能力、发育情况、注意力而定；
D测听方法采用降10升5法
E由于小儿注意力集中较短，测试频率的顺序可先为两耳的1kHz、4kHz和05kHz。
A提高言语可懂度
B输出调节
C避免声损伤
D噪声管理
E提高增益
A助听器的最大声输出
B助听器频率
C助听器增益
D助听器功能
E助听器声压级
A最大声输出
B最适响度级
C不舒适阈
D听觉动态范围
E助听器声压级
A评估噪声中识别言语能力
B评估安静环境及不同方向噪声条件下语句识别能力
C评估佩戴助听器后听觉识别能力
D获得儿童识别词和句子能力
E评估植入人工耳蜗后听觉识别能力
AA675
BA312
CA13
DA10
A在做反馈测试时，助听器佩戴者必须在安静的环境下配戴助听器
B在做反馈测试时，整个测试过程应保持环境安静且助听器佩戴完好
C在调整界面上点击“反馈抑制管理”图标或在特点选项中选择“反馈抑制管理”，可启动该功能
D有些助听器在开启该功能后就能自动开始测试，而有些助听器则需要点选“开始测试”
E在助听器正确佩戴状态下，如果助听器有“啸叫”声，可以通过防反馈控制测试检测到产生啸叫的频率点
A面向风时，通过转头来降低风噪声的办法有一定效果
B面向风时，通过不戴助听器来降低风噪声的办法有一定效果
C在方向性麦克风系统中，部分助听器的处理器可以做到自动识别出风噪声
D面向风时，通过调小助听器增益输出来降低风噪声的办法有一定效果
E在条件允许的情况下，可以使用机型较大的助听器
A环境温度
B时间常数
C通道的数量
D频段的数量
E信号检测系统
A各国儿童言语发育过程中除存在人类言语发育的统一性和共性外，同时还存在本国母语的独特性
B汉语与英语比较，音位在音节和词中的分布位置与组合方式有其自身的特点，因此不能将英语测试材料直接翻译应用于临床，但是可以借鉴其理论和研究方法进行开发性的研究
C环境噪声可以通过在被试者不同方位的扬声器给出，言语信号声可由口语发声或连接听力计的扬声器发声
D在听觉评估时，信噪比可依测试需要设定并由声级计控制，其评估词表有双音节词和短句
E测试时通过在不同信噪比的环境噪声中选择性听取目标信号声的言语识别得分，来判断被试者佩戴助听器或人工耳蜗植入后听觉识别能力
