2023年辅警协警每日一练《法律基础知识》10月19日

考试总分:30分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:225

试卷答案:有

试卷介绍: 2023年辅警协警每日一练《法律基础知识》10月19日专为备考2023年法律基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

  • 1. 某外国人在中国申请办学许可时遭到教育局拒绝颁发许可证,遂向人民法院提起行政诉讼,该案不适用《行政诉讼法》。()

    A

    B

  • 2. 债权人领取提存物的权利,自提存之日起五年内不行使而消灭,提存物扣除提存费用后归国家所有。

    A

    B

  • 3. 行政处罚由被处罚人所在地或者违法行为发生地的县级以上地方人民政府管辖。

    A

    B

  • 4. 对不接受传唤或者逃避传唤的人,可以强制传唤。

    A

    B

  • 5. 刑讯逼供或者采用威胁、引诱、欺骗等手段收集的证据,不得作为处罚的根据。

    A

    B

  • 1. 根据《中华人民共和国环境保护法》的规定,建设项目中(),必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。

    A保障安全的措施

    B防治污染的措施

    C提高质量的措施

    D降低成本的措施

  • 2. 某日,窃贼张某潜入居民李某家中行窃,恰好被下夜班回家的李某撞个正着,二人发生扭打,张某急于挣脱,拿出随身携带的水果刀刺向李某腹部,夺门而逃。经查,李某家虽被翻乱,但未丢失任何物品,李某腹部系轻微伤。下列关于本案的表述,正确的是( )

    A张某构成盗窃罪

    B张某构成抢劫罪

    C张某构成伤害罪

    D张某构成盗窃罪和伤害罪

  • 3. 组织播放淫秽的电影、录像等音像制品没有达到()场次以上或者造成恶劣社会影响的,依照治安管理处罚法给予治安管理处罚。

    A五至十

    B十至十五

    C十五至三十

    D二十至三十

  • 4. 张某,男,24岁,某厂工人。张某因赌博欠债,难以偿还,便图谋盗窃本厂财务部保险柜里的现金。某日晚9时许,张某撬开了财务部的房门,但因无法打开保险柜,未能盗取柜中的现金。于是,张某将保险柜搬离财务部,隐藏在厂内仓库旁的实验室里,想等待时机再开保险柜窃取现金。第二天,财务部的李会计上班后发现办公室门被撬,保险柜丢失,当即报案。公安人员在厂内的实验室里找到保险柜,柜门尚未打开,柜内人民币也原封未动。张某的行为是()

    A盗窃未遂

    B盗窃既遂

    C不构成犯罪

    D盗窃既遂或未遂

  • 5. 搜查妇女的身体,应当由()进行。

    A医师

    B法医

    C女工作人员

    D女侦查人员

  • 1. 逮捕是指()依法剥夺犯罪嫌疑人、被告人人身自由,并给予羁押的最严厉的强制措施.

    A公安机关

    B检察机关

    C人民法院

    D司法机关

  • 2. 以下属于户籍调査的内容的是()

    A调査核实户口登记情况

    B调査了解一般居民的基本情况

    C调査了解重点人口情况

    D对敌情、政情、社情的全面调査

  • 3. 应当终止调査案件的情形()。

    A述法行为已经过追究时效

    B证法嫌疑人死亡

    C没有违法事实

    D其他需要终止调査的情形

  • 4. 根据我国行政处罚法的规定,地方性法规可以设定下列哪些处罚种类(

    A限制人身口由的处罚

    B吊销许可证的处罚

    C吊销企业营业执照的处罚

    D吊销个体工商户营业照的处罚

  • 5. 下列行政机关实施查封、扣押的行为不符合《行政强制法》规定的有()。

    A甲机关行政执法人员将与违法行为无关的场所、设施、财物一并查封、扣押

    B乙机关行政执法人员未当场交付查封清单

    C丙机关行政执法人员制作了现场笔录

    D丁机关行政执法人员将延长查封、扣押的决定及时书面告知当事人,并说明理由

  • 1. 辨认违法嫌疑人时,被辨认的人数不得少于()。对违法嫌疑人照片进行辨认时,不得少于()的照片。
  • 2. “提高时间效率,减少工作拖延;提高物质效率,降低经济消耗;提高制度的科学性,减少不合理制度的负面作用”是()原则的具体内容。
  • 3. 如有遭遇暴力执法的执法对象前来机关申诉,你作为办事人员该怎么处理?
  • 4. 领导安排你和同事一起工作,对于这项工作,你有一个建议,能够提高效率,后果是同事的工作量会增加,这时,你怎么办?
  • 5. 一个生活小区供电供水断断续续,小区业主向物管反映。假如你是该小区物管,你怎么处理?