2023年高职单招每日一练《语文》9月26日

考试总分:10分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:895

试卷答案:有

试卷介绍: 2023年高职单招每日一练《语文》9月26日专为备考2023年语文考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. “风太大了,地都被揭掉了一层皮”采用了比喻的修辞手法。()  

    A

    B

  • 2. 古代“朔”指农历每月初一,“望”指农历每月十五。()  

    A

    B

  • 1. 《游山西村》作者:陆游
    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
    对这首诗赏析有误的一项是()

    A这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写,诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。

    B额联写出山西村优美的环境,突出曲折幽深的特点,后成为充满生活哲理的千古名句。

    C颈联写乡俗民事,从村民的服饰、言行和习俗的描写中,展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。

    D全诗写景、叙事、抒情有机结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新。

  • 2. 对“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?”理解不恰当的一项是()。

    A“月明”四句既是准确而形象的写景,同时也是深刻的比喻。

    B用“乌鹊”比喻贤才,希望群贤毕至。

    C曹操以“乌鹊”“绕树”“何枝可依”来启发那些犹豫不定的人才不要三心二意,要善于择枝而栖,赶紧到自己这边来。

    D这四句诗采用“赋”的手法,直陈其事,表现曹操的求贤若渴之情。

  • 1. 大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚,且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢?美国科学家一项最新的研究发现,浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。 海洋学研究所科学家认为,涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析,并测算了浪端气泡的体积,进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。 根据测算,科学家将气泡分成一大一小两个种类,“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间,而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说,大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期,浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞,当海浪下落时,这个空洞便被分割成若干部分,从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇,飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中,小气泡就此诞生。根据科学家的结论,小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同,但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见,如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。 科学家认为,千万不要小瞧这些不起眼的气泡,它们不仅是“大海之音”的缔造者,更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常,大大小小的气泡会将空气带入海水中,为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量,并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时,气泡在海面爆裂的一瞬间,又向空中输送了丰富的水汽,有助于云的形成。上述看似简单的正反【两个过程】,却对整个地球的气候有着深远的影响。 第四段中【】的【两个过程】指的是()  

    A气泡将空气带入海水中,同时为海洋生物提供二氧化碳气体。

    B飞溅的浪花形成小气泡,并将二氧化碳溶解在海水中。

    C气泡将空气带入海水中,并向空中输送丰富的水汽。

    D气泡溶解二氧化碳气体,并将它提供给海洋中的生物。

  • 2. 为括号里的词语选择恰当的解释()
    在历史的长河中,人们发现并描述了许多(不同的世界)。人们的观察力和概括力改进时,就会产生一个(新的世界)形象,可是他仍然没有能把一切(可能的世界)都描述完。

    A指人类可能认识的世界

    B指人类从不同的空间角度发现和描述的许多不同的世界

    C指被改造了的,呈现崭新姿态的世界

    D指人们在不同水平上对世界不同的认识

    E根据新的认识所描述的世界

    F幻想中可能出现的理想世界

  • 1. 请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语,运用一定的修辞方法写一段表达人生感悟的文字。要求修辞合理,语言连贯,结句带有总结性,不少于45字。
  • 2. 将“母亲是一棵树”扩展为不少于60个字的一段话。
    扩展:___________________________________________________________  
  • 1.  “没有人是天生懂道理的。”这与《师说》中“_____________,孰能无惑 ”是一致的。  
  • 2.  《雨霖铃》下片中“____________,更那堪,冷落清秋节”感慨深秋季节的个人的离别之苦,进而推及到一般离人的思想感情,在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别伤感。