考试总分：15分
考试类型：模拟试题
作答时间：60分钟
已答人数：675
试卷答案：有
试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《三级》9月15日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。
A测试者与被试者并排而坐，间隔0.5m
B测试者直接发音，声音强度控制在70 dB SPL左右
C检查设备，连接电源
D确定参考测试点位置
E选择评估词表，依照儿童言语测听方法出示图片
A听障儿童的语音听辨能力及助听器效果
B听障儿童的语音听辨能力及听障儿童的发音水平
C言语可懂度及听觉中枢处理情况
D听障儿童对低频语音成分的感知和识别能力
E听障儿童通过对声调的识别来理解语义的能力
A5～10 dB
B10～15 dB
C15～20 dB
D20～25 dB
E25～30 dB
A波Ⅰ
B波Ⅱ
C波Ⅲ
D波Ⅳ
E波Ⅴ
A基底膜活动→形成感受器电位→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动
B基底膜活动→外毛细胞活动→外毛细胞纤毛运动→形成感受器电位→基底膜的进一步活动
C基底膜活动→外毛细胞纤毛运动→形成感受器电位→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动
D基底膜活动→外毛细胞纤毛运动→外毛细胞活动→形成感受器电位→基底膜的进一步活动
E基底膜活动→外毛细胞纤毛活动→外毛细胞活动→基底膜的进一步活动
A左耳裸耳：＞
B左耳掩蔽：］
C右耳裸耳：＜
D右耳掩蔽：［
E左耳裸耳：*
A验配言语识别率较差的一侧，这样患者更容易接受助听器
B验配听觉动态范围更宽的一侧，可听度和舒适度会更好
C一般验配听力图相对平坦的一侧。
D一般来说，若好耳听阈≥ 40dB HL，并且双耳听阈的差别≥ 30dB，选择较好耳。
E若双耳听力损失在55-80dB HL的范围，选择接近60dB HL的一侧。
A它将电信号转变为声信号
B它可以模拟人耳听觉对声波反应速度的时间特性
C它可以模拟人耳听觉对高低频灵敏度不同的频率特性
D它可以模拟人耳听觉对等响曲线组表现出的强度特性
A传导性聋和混合性聋的最大声输出可以设置得高一些
B由于听障儿童情况的特殊性,助听器验配师需要进行特殊培训
C无论助听器是什么品牌,只要掌握好最大声输出和不舒适阈的相互关系及助听器使用者的客观效果即可
D同侧不同性质聋的动态范围：混合性聋>传导性聋>感音神经性聋
A每天用干燥、柔软的布料把耳模擦净，并除去声孔内的污物
B每天用酒精擦洗耳模，尤其注意擦干声孔内的耵聍
C每周用肥皂水洗涤一次，去掉油垢
D每周用酒精擦洗一次，去掉油垢
E每天晚上将耳模声孔内的水汽、水珠甩掉，最好存放在有干燥剂的密封小盒内
