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2023年助听器验配师每日一练《基础知识》7月28日

2023年助听器验配师每日一练《基础知识》7月28日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1619

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》7月28日专为备考2023年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 下列耳模类型中只保留了外耳道部分的是()。

    A耳道式耳模

    B耳道轮式耳模

    C壳式耳模

    D标准式耳模

    E自由场式耳模

  • 2. 英国生产出第一台电子管助听器，电子管需要两个电源供电，A电源电压(每年)，加热电子管中的灯丝，使之发放电子;B电源电压相对()，驱动电子通过栅极到达()。

    A较高、较低、阳极

    B较低、较高、阳极

    C较高、较低、阴极

    D较低、较高、阴极

    E以上都不对

  • 3. 根据年(月)龄的不同，采取相应的行为测听方法。建议7-28个月采用()。

    A听性反射

    B听觉行为反应

    C视觉强化测听

    D游戏测听

    E纯音测听

  • 4. 消费者王某在购买商品后，发现商品存在瑕疵时，下列说法正确的是()。

    A王某只能向该商品生产者主张赔偿

    B王某可以向该商品的销售者主张赔偿

    C王某既可以向销售者要求赔偿，也可以向生产者要求赔偿

    D若销售者有证据表明该瑕疵是在销售过程中共他销售者所致，有权拒绝赔偿

    E若销售者有证据表明该瑕疵是在销售过程之前生产者所致，有权拒绝赔偿

  • 5. 整个口腔的前端经上下唇及上下齿与外界相通，后端经咽门与()连接。

    A咽管

    B咽喉

    C咽腔

    D喉腔

    E喉口

  • 1. 以下关于小儿听力语言的基本康复教育模式说法正确的是()。

    A为残疾幼儿设计、注重个别教育的课程一般分别遵循着两种不同的教育理念：有效促进发展的原则和诊断/矫正的原则

    B基于“诊断/矫正”观点的听力语言康复的主要目的是找到听障儿童与同龄伙伴间发展的差距，或本身行为中反映出来的非一致性表现，然后根据听障儿童的不足之处来确立具体的康复目标，为矫治提供具体的步骤

    C基于“诊断/矫正”观点的教学一般是在正式课堂中进行，由听障儿童教师对听障儿童的听力和语言技能进行持续和耐心的训练

    D基于“有效地促进发展”观点强调听障儿童是学习的主体，认为对听障儿童实施的听力语言康复教育的实质是设法帮助听障儿童进行听觉语言培建和学习的过程

    E基于“有效地促进发展”观点的做法类似做出诊断和开处方，但并不是从对听障儿童的短处分析人手

  • 2. 测试强度差别阈的方法有()。

    A在不连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化

    B通过改变调幅音的调制幅度，受试者能听出调制信号时的调制幅度即为强度差别阈

    C在连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化

    D让受试者听两个间隔较长的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大

    E让受试者听两个间隔较短的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大

  • 3. 响度是人耳判别声音由弱到响的强度等级概念，它取决于以下哪些因素()。

    A强度

    B频率

    C波形

    D声速

    E相位

  • 4. 外耳道靠近鼓膜的异物会压迫鼓膜，可发生()。

    A耳鸣

    B眩晕

    C鼓膜及中耳的损伤

    D听力减退

    E反射性咳嗽

  • 5. 梅尼埃病的诊断依据有()。

    A反复发作的旋转性眩晕，持续20分钟至数小时，至少发作2次以上;常伴恶心、呕吐、平衡障碍，无意识丧失;可伴水平或水平旋转型眼震

    B间歇性或持续性耳鸣

    C至少一次纯音测听检查提示感音神经性聋

    D耳胀满感

    E排除其他可引起眩晕的疾病

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