考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:681
试卷答案:有
试卷介绍: 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》7月23日专为备考2023年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
AA、B、C
B线性、A、C
C线性、非线性、周期性
DA、B、线性
E40方、70方、100方
A30dBSPL
B30dBSPL
C50dBSPL
D70dBSPL
E90dBSPL
A听障儿童之所以不同于健听儿童,是因为他们的听力损失而导致的语言障碍,使其在不仅包括听力,还包括心理发展的其他方面要素的发展方式上具有特殊性
B虽然听障儿童的智力整体发展态势与同龄健听儿童之间存在相同的发展趋向,但是整体智力发展水平上存在着明显的差距,可见听障儿童在自身的发展方面有其固有的特殊性
C听障儿童自身固有的特殊性不仅表现在智力发展上,也表现在其语言的自然习得方面
D听觉健全儿童1岁至1岁半时就可以说出17个音节的句子,听障儿童则由于发音体不灵活等因素的限制,只能连续发出几个音节而且缺之流畅性
E听力语言的康复训练是听障儿童早期康复、教育的中心任务,康复教师或主的听障儿童家长在遵循儿童语言发展规律的同时,应针对听障儿童语言习得和发展特点,采用科学的方法对听障儿童进行康复教育,以促进听障儿童语言能力的真正发展
A音高、基频
B基频、基频
C音长、基频
D基频、音强
E音强、基频
A50
B100
C150
D200
E250
A阴平
B阳平
C上声
D去声
E轻声
A健康状况
B情感的变化
C言语的内容
D谈话中的词汇
E句子的重点
A舌位高度
B发音位置
C时间信息
D发音方式
E声带振动
A在不连续背景噪声的某一段时程中增大声强,受试者能辨别出响度的变化
B通过改变调幅音的调制幅度,受试者能听出调制信号时的调制幅度即为强度差别阈
C在连续背景噪声的某一段时程中增大声强,受试者能辨别出响度的变化
D让受试者听两个间隔较长的不同声强的声音,让受试者分辨哪个声音响度大
E让受试者听两个间隔较短的不同声强的声音,让受试者分辨哪个声音响度大
A频率?
B波长λ
C振幅A
D周期T
E相位φ