考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1951
试卷答案:有
试卷介绍: 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》7月19日专为备考2023年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A咽鼓管
B耳蜗
C鼓室
D鼓膜
E外耳道
A负极、负极、强碱
B负极、正极、强碱
C正极、负极、强碱
D负极、正极、强酸E正极、负极、强酸
A美国
B英国
C德国
D法国
E意大利
A当听话人的耳朵接收到说话人的言语声波时,听觉神经系统便把内耳转化成的电信号传导至大脑皮层,被大脑感知
B当听话人的耳朵接收到说话人的言语声波时,听觉神经系统便把外耳转化成的电信号传导至大脑皮层,被大脑感知
C感知的内容包括语音的音高、音强、音长、音色和语调等复杂信息
D通过这种感知,听话者能够明确地判断说话人的意思
E语音的感知阶段在发音阶段和传递阶段之后
A增高、快速减弱
B减小、增长
C增高、快速增长
D减小、减弱
E变化、稳定
A协商和解
B调解
C申诉
D仲裁
E诉讼
A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生,更重要的是,教育应促进听障儿童身心的健康发展
B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面,但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律,同样遵循着一个与健听儿童发展相同的,一个有顺序的阶段性的连续过程
C事实上,在康复实践过程中,健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向
D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展,即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展
E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残,而是要以听力语言的康复为突破口,促进听障儿童全部潜能的发挥与发展,使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人
A可进行快速、简便的言语觉察
B可以进行分辨测试
C通过多种测试了解患者在不同频率的听力状况
D基本反映出语音在250~8000 Hz之间的频率分布
E覆盖了一个较宽的频率范罔和强度范围
A质点在介质中做自由振动
B质点在介质中做受迫振动
C各质点的振动规律都相同
D各质点的振动速度都相同
E各质点的振动方向都不同
A声强级和声压级在数值上不一致
B声压级是表达声压的绝对值,声强级是声强,与基准声强Ⅰ0比值的对数值的10倍
C声压和声强都是形容声波强度的物理量,不过声压是标量,没有方向;声强是矢量,有方向
D在许多不太严格的情况下,对声音强度进行描述时,两者是通用的
E声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱,两者的区别在于前者为声波的压强,后者为声波的能量