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2023年助听器验配师每日一练《基础知识》7月13日

2023年助听器验配师每日一练《基础知识》7月13日

考试总分：15分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1590

试卷答案：有

试卷介绍： 2023年助听器验配师每日一练《基础知识》7月13日专为备考2023年基础知识考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

开始答题

试卷预览

单选题 多选题
  • 1. 听神经的大部分神经纤维与数量相对较少的内毛细胞()联系，只有一少部分神经纤维与数量较多的外毛细胞()联系。

    A3000个，20000个

    B3500个，15000个

    C3500个，20000个

    D2500个，15000个

    E3500个，25000个

  • 2. 2007年世界卫生组织在()召开了“首届国际听力障碍预防与康复大会”。

    A北京

    B东京

    C首尔

    D日内瓦

    E瑞士

  • 3. 康复训练的目的是使用最适合听障者的方法，使其最大限度地利用并提高交流能力。在整个训练过程中，分类训练所占时间很短，一般为()。

    A1-2min

    B2-5mln

    C4-15min

    D10-15min

    E8-9min

  • 4. 语谱图的横轴为()，纵轴为()，强度则用()来表示。

    A时间、频率、亮度

    B时间、频率、灰度

    C频率、时间、亮度

    D频率、时间、灰度

    E以上都不对

  • 5. 林氏五音中，/u/的F，力350Hz左右，F2为()Hz左右。

    A250

    B900

    C1300

    D2500

    E4000

  • 1. 全数字助听器包括()等几部分。

    A麦克风

    B数字处理芯片

    C受话器

    D线性放大电路

    E磁性耳机

  • 2. 关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观，下列说法正确的是()。

    A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生，更重要的是，教育应促进听障儿童身心的健康发展

    B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面，但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律，同样遵循着一个与健听儿童发展相同的，一个有顺序的阶段性的连续过程

    C事实上，在康复实践过程中，健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向

    D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展，即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展

    E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残，而是要以听力语言的康复为突破口，促进听障儿童全部潜能的发挥与发展，使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

  • 3. 测试强度差别阈的方法有()。

    A在不连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化

    B通过改变调幅音的调制幅度，受试者能听出调制信号时的调制幅度即为强度差别阈

    C在连续背景噪声的某一段时程中增大声强，受试者能辨别出响度的变化

    D让受试者听两个间隔较长的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大

    E让受试者听两个间隔较短的不同声强的声音，让受试者分辨哪个声音响度大

  • 4. 在波的传播过程中，下列有关介质中质点的振动说法正确的是()。

    A质点在介质中做自由振动

    B质点在介质中做受迫振动

    C各质点的振动规律都相同

    D各质点的振动速度都相同

    E各质点的振动方向都不同

  • 5. 声强级和声压级的区别在于()。

    A声强级和声压级在数值上不一致

    B声压级是表达声压的绝对值，声强级是声强，与基准声强Ⅰ0比值的对数值的10倍

    C声压和声强都是形容声波强度的物理量，不过声压是标量，没有方向;声强是矢量，有方向

    D在许多不太严格的情况下，对声音强度进行描述时，两者是通用的

    E声压级与声强级都可用于度量声场中声波的强弱，两者的区别在于前者为声波的压强，后者为声波的能量

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