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统招专升本学前教育模拟试卷及答案(三)

统招专升本学前教育模拟试卷及答案(三)

考试总分：150分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：229

试卷答案：有

试卷介绍： 统招专升本学前教育模拟试卷及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

开始答题

试卷预览

单选题 多选题 名词解释 填空题 判断题 简答题 论述题 案例分析题
  • 1. 在专制型家庭中培养的孩子，其个性品质最可能表现为()  

    A懦弱顺从、缺乏生气

    B胆小怯弱、自私自利

    C有自信心、独立性好

    D自命不凡、清高孤傲

  • 2. 尊重儿童游戏的自主性是()的具体表现，  

    A尊重儿童独立性

    B保护儿童积极性

    C尊重儿童人格

    D尊重儿童权利

  • 3. 青青是班长，虽然学习成绩一般，但总是能够清楚地了解班级中每个同学的情况与需要，很好地与同学们交往，同学们也很信服青青。根据加德纳的多元智力理论，青青表现出较好的()  

    A语言智力

    B自知智力

    C人际智力

    D自然观察智力

  • 4. 与儿童自我意识的真正出现相联系的是（）  

    A言语的发展

    B动作的发展

    C意志的发展

    D情感的发展

  • 5. 幼儿期自我评价、自我体验及自我控制主要表现出（）  

    A幼儿自我意识的发展情况

    B幼儿高级情感的发展情况

    C幼儿意志力的发展情况

    D幼儿道德感的发展情况

  • 1. 小宇暑假和爸爸妈妈去海边旅游，开学后和同学聊起来说：“海边好美呀，海水可蓝了，我可开心了。”小宇的记忆属于()  

    A形象记忆

    B运动记忆

    C情绪记忆

    D语词逻辑记忆

  • 2. 注意并非独立的心理过程，它具有()两个基本特点。  

    A指向性

    B集中性

    C选择性

    D理解性

  • 3. 教师带领幼儿利用安全洁净的废旧物，制作玩具装饰活动室。这体现了幼儿园环境创设的()原则。  

    A经济性

    B开放性

    C美观性

    D幼儿参与性

  • 4. 幼儿记忆发生与发展的特点有（）  

    A以形象记忆为主

    B记忆不精确

    C记忆带有很大的无意性

    D意义记忆多于机械记忆

  • 5. 下列选项中属于直觉行动思维特点的有()  

    A直观性和行动性

    B出现初步的间接性和概括性

    C缺乏行动的计划性

    D思维的狭隘性

  • 1. 合作游戏  
  • 2. 思维  
  • 3. 模仿能力  
  • 4. 家长开放日  
  • 5. 综合课程  
  • 1. 幼儿教师在准备儿童游戏时，主要准备（）、空间、时间以及丰富儿童的知识经验，发挥儿童的自主性。  
  • 2. （）是对自己存在的察觉，即自己认识自己的一切，包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系。  
  • 3. 在家园合作中，幼儿园应处于（）地位。  
  • 4. 幼儿个性结构中最活跃的因素是（）。  
  • 5. 通过掌握社会文化经验而获得的智力称为（）。  
  • 1. 3～4岁的幼儿坚持性和自制力都很差，到了5～6岁，幼儿才有一定的坚持性和自制力。（）

    A对

    B错

  • 2. 学前儿童的亲社会行为主要受电视等媒体的影响。（）

    A对

    B错

  • 3. 性别差异受生物遗传的单一影响。

    A对

    B错

  • 4. 幼儿高兴就笑，伤心就哭，说明情绪具有外露性特点。（）

    A对

    B错

  • 5. 教师在用语言指导游戏时，语气应十分肯定。（）

    A对

    B错

  • 1. 简述学前儿童道德感发展的特点。  
  • 2. 简述安排游戏空间的注意事项。  
  • 3. 简述培养幼儿自尊的方法。  
  • 4. 简述学前儿童家庭教育的主要方法。  
  • 5. 简述构建家园互动平台的注意事项。  
  • 1. 论述幼儿园与社区合作的方法。  
  • 2. 试述幼儿初期直观行动思维发展过程中的变化。  
  • 1. 幼儿园的室外，在自由活动时间里，中班的小安高兴地拍着皮球。他一路跟着皮球跑，一不小心就碰到了小华身上，小华摔倒在地上，膝盖一下就破了。小华站起来很生气，骂道：“讨厌，王八蛋!”小安于是也开始回骂：“撞你怎么了?”两人开始吵起来。小华准备打小安，这时老师走了过来。请分析这一事件产生的可能原因。如果你是老师，你会如何处理这一事件?请说明你的处理方式及理由。  
  • 2. 轩轩胆小且生活自理能力差。每天中午就餐时，轩轩的奶奶都会赶来幼儿园喂饭或看孩子吃饭，并要求老师要多给轩轩盛点饭菜，总是不厌其烦地向老师提出各种各样的要求，每次都要等轩轩吃好饭才肯离开。一天傍晚，奶奶来接轩轩时，发现轩轩又换了一条裤子，便气不打一处来，说：“怎么又尿裤子了?”说这话时也不听老师的解释，拉过轩轩到处查看，马上又黑着脸大声责问：“老师，轩轩的手怎么又破了?谁抓的?”老师忙上前查看，原来轩轩的手背上有一条细细的划痕。老师便俯下身子询问轩轩：“谁抓你的?”轩轩红着脸，轻轻地说：“昨晚被邻居浩浩抓的。”奶奶瞪了轩轩一眼，不悦地说：“你个没出息的东西，总受人欺负。”说完，便拉着轩轩气呼呼地走了。
    请分析案例中存在的问题并给出合理建议。  
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