2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题07月28日

2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题07月28日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过社会工作者(初级)每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。

单选题

1、随着社会的进步和社会制度的发展，社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中，属于社会工作扩大对象的是（　　）。

• A：贫困者
• B：残疾人
• C：孤寡老人
• D：社会大众

答 案：D

解 析：随着社会问题的复杂化、社会进步和社会福利制度的发展，社会工作的对象也在扩大。这主要表现为从帮助物质生活上最困难的人逐步扩展到所有基本生活遇到困难、难以自拔而需要帮助的人，从贫困的个体和家庭到有问题、欠发展的社区，从困难民众到一般公众。本题考查的是社会工作扩大对象，注意结合社会工作的基本对象来加以理解。

2、小组活动开始后，组员间有下面一段对话：成员A：“听说你闺女离家出走了，是为了什么……”成员B：“这个……”成员A：“因为早恋?”成员B：“不是……”成员A：“因为学习压力太大?”成员B：“不是……”。成员A：“我猜……，是不是……。”在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是（　　）。

• A：中立
• B：面质
• C：限制
• D：沉默

答 案：D

解 析：主持小组讨论时，社会工作者的沉默技巧主要包括两方面：①可以适时在小组中形成真空，使组员自己进行判断；②在接受意见和建议后，请组员自己进行判断。

3、,社会工作行政定义社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程。这个过程是双向的，一是将社会政策变为具体的社会服务；二是积累经验，以建议修订社会政策。这个想法的提出者是（　　）。

• A：基德尼夫
• B：弗洛伊德
• C：勒温
• D：加内达

答 案：A

解 析：基德尼夫认为，社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程。这个过程是双向的，一是将社会政策变为具体的社会服务；二是积累经验，以建议修订社会政策。

4、某社会工作服务机构拟为某“村改居”社区设计一个服务项目。为了保证居民的参与率，该机构在项目策划时应重点()  

• A：明确项目的基本目标
• B：保证符合机构的宗旨
• C：评估可以动员的资源
• D：关注居民需要和兴趣

答 案：D

解 析：除了在确定目标时必须考虑服务对象的特点、需要和兴趣之外，活动策划时也要衡量考虑服务对象的背景，保证活动的适切性和居民的参与率。

5、与居民接触的技巧社会工作者接触居民，在居民吃饭时间，不勉强入户访问，此属于（　　）技巧。

• A：聆听
• B：体谅
• C：分享感受
• D：同理心

答 案：B

解 析：体谅要求社会工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想，例如，在居民吃饭时间，不勉强人户访问；尽量在先前预定的时间内完成谈话；感谢居民的付出和意见等，显示社会工作者对人的关怀。

多选题

1、阿美35岁时经人介绍嫁给了同龄的丈夫，婚后四年生下女儿妞妞，但她的丈夫一直想要儿子传宗接代，对妻女漠不关心。阿美身体不好，便辞职在家专心照顾孩子，全家生活来源都依靠丈夫的工资。女儿出生半年以来，丈夫常常愁眉不展，尤其是半夜听到妞妞的哭闹声，就会大发雷霆摔东西，并对阿美破口大骂。看着弱小的女儿，阿美整日担惊受怕，情绪也很不稳定，感到非常无助。根据中年阶段的主要特征，阿美面临的主要问题有（）  

• A：因孩子营养不良产生愧疚感
• B：丈夫出现的更年期综合症
• C：家庭负担重及身心压力增大
• D：来自丈夫的家庭暴力行为
• E：焦虑抑郁不安等情绪的困扰

答 案：CDE

解 析：中年阶段面临的问题包括：早衰综合征、更年期综合征、婚外恋、家庭暴力等。题中阿美丈夫的行为对家庭产生了不良影响。A为无关项；B不符合更年期的年龄特征，且题目问的是阿美面临的问题，故AB不选。

2、社会工作者小徐在精准扶贫服务中,发现救助对象小李的文化程度较低,虽有手工编织的一技之长,但是一直缺乏自信,精神状态不佳,经小李同意后，小徐为其提供个案管理服务,激发她自立自强的潜能,鼓励她通过手工编织进行创业,发动志愿者帮助销售产品,并动员她积极向当地政府部门争取就业资源。上述服务中,小徐扮演的角色有(）。  

• A：使能者
• B：联系人
• C：治疗者
• D：教育者
• E：倡导者

答 案：ABE

解 析：使能者即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。 联系人即社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系，保证服务对象能够获得合适的服务。倡导者即社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。  

3、职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中，小刚说“你问我为什么抢劫，其实，我以前一直是个好学生。小学四年级时我来到这里，我的爸爸妈妈忙着做生意养家，根据不管我，老师对我其实很好。我的朋友都爱去游戏厅，这儿的游戏厅只要给钱，什么都不管。家里不给钱，我才变成这样的。”小刚的话表明，影响小刚实施抢劫的主要社会环境要素有（ ）。

• A：学校
• B：大众传媒
• C：家庭
• D：朋辈群体
• E：社区

答 案：CD

解 析：人类行为与社会环境就是描述个体生理-心理-社会发晨的过程和特点以及个体发展受不同系统影响，展示与探究人类行为与社会环境之问的互动与影响的领域。从个体纵向发晨的角度看，人类发展经历不同阶段；从横向角度看，家庭、朋辈群体、组织、社区和社会对个体发展有不同影响。本题中小刚指出“爸爸妈妈忙着做生意养家，根据不管我”和“我的朋友都爱去游戏厅”，表明其主要受到家庭和朋辈群体的影响。

4、下面哪些行为是侵犯未成年人权益的行为（　　）。

• A：父母在没有征得子女同意的前提下拆阅子女信件
• B：企业或机构雇用17岁的未成年人作为雇员
• C：利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动
• D：家长因子女考试成绩差而体罚他们
• E：向未成年人出售烟酒

答 案：ACDE

解 析：本题考核的是保护未成年人合法权益的方法。“家庭保护和社会保护禁止向未成年人出售烟酒；除国家规定外，任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人；任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私；禁止胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演活动；禁止对未成年人实施家庭暴力”。

5、老李经商失败后赔得血本无归，还欠下了巨额债务，遂产生了轻生的念头。家人发现后及时向社会工作者求助，社会工作者立即介入。此时，社会工作者应遵循的介入原则有()。

• A：及时处理
• B：限定目标
• C：输入希望
• D：提供支持
• E：放松练习

答 案：ABCD

解 析：此题考查危机介入的基本原则。